![Aventuras maravillosas en el país de las brujas Aventuras maravillosas en el país de las brujas](/portadas/0610218.jpg)
Aventuras maravillosas en el país de las brujas
Anaya, Madrid, 2006
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 17x25 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5361-3
Resumen:
Las aventuras de la bruja Coloquíntida; a la bruja Lulú le encanta cocinar; la bruja Felícia y el concurso de brujas en Occidente; El gato de Enriqueta es blanco, Laura y la brujita Tildy, etc. Contiene divertidas aventuras de unas brujitas la mar de simpáticas, con ilustraciones a color.
![Caperucita roja y otros cuentos. Cuentos completos I Caperucita roja y otros cuentos. Cuentos completos I](/portadas/0611206.jpg)
Caperucita roja y otros cuentos. Cuentos completos I
Anaya, Madrid, 2006
De 10 a 12 años. Cuento. Castellano.
236 p.; 17x25 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5383-4
Resumen:
Este volumen recoge treinta y nueve cuentos de los hermanos Grimm, algunos de ellos son La niña María, Hänsel y Gretel, La muchacha sin manos, El sastre en el cielo, Pulgarcito, La adivinanza, o El sastrecillo valiente, etc. Prólogo "La piel de la suerte" de Gustavo Martín Garzo. Introducción con recuerdos de Herman Grimm. En las últimas páginas se incluyen notas, e índice alfabético de los cuentos incluidos en los cuatro tomos.... Leer
![Cartas a Ratón Pérez Cartas a Ratón Pérez](/portadas/0610213.jpg)
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de libros
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
72 p.; 13X20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5375-3
Resumen:
Ratón Pérez se ha dedicado toda su vida a hacer regalos a cambio de un diente, pero desde qué recibió la primera carta de Manchas negras, un gato que sueña con cantar, no vive tranquilo...
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, preguntaremos a los escolares si conocen a Ratón Pérez. Es un personaje célebre del imaginario infantil. ¿Alguno de nosotros lo ha visto? Imaginaremos cómo es y escribiremos en la pizarra su descripción. --> Observaremos con atención las ilustraciones del libro. Cada uno elegirá el personaje que más le guste y lo dibujará. Disfrutarán así del placer de las actividades creativas. --> Después de leer, preguntaremos a los alumnos por qué creen que Manchas Negras no tiene dientes. Charlaremos con ello sobre la necesidad del aseo y la limpieza en el cuidado de uno mismo. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Selección "Libros Altamente Recomendados"de Fundalectura 2015, Carme Solé Vendrell, Premio Nacional de Ilustración 2013
![Chica de 16. ¡A punto de estallar! Chica de 16. ¡A punto de estallar!](/portadas/0610161.jpg)
Chica de 16. ¡A punto de estallar!
Anaya, Madrid, 2006
De 15 a 16 años. Novela. Castellano.
329 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5187-4
Resumen:
Jess y Fred llevan saliendo un tiempo y han pasado las vacaciones juntos. Entre ellos, todo parece ir perfectamente, hasta que una mañana, en el parque, justo antes del inicio del nuevo curso, Fred menciona casualmente a Jess que ya no está seguro de su relación con ella...
![Cuatro cartas Cuatro cartas](/portadas/0702035.jpg)
Cuatro cartas
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Espacio de la lectura
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
64 p.; 13x23 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5202-2
Resumen:
El autor nos transmite su amor por la literatura y la lectura a través de cinco cartas. Unas cartas escritas para "la amada", "el hijo", "la madre", "a R.L.S." y, "a quien haya leído estas cuatro cartas".
![Cuento hasta tres Cuento hasta tres](/portadas/0707071.jpg)
Cuento hasta tres
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Los álbumes de sopa de libros
De 6 a 8 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 22,6x30,7 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5370-8
Resumen:
Todas las mañanas Lucas salta de la cama, cierra los ojos y dice: Cuento hasta tres..., Después sale al patio y busca las cosas que de noche dejó olvidadas. Siempre encuentra objetos sorprendentes, pero un día descubrió que la noche se había olvidado una nube en el patio de su casa y... Álbum con ilustraciones a color en simbiosis con el bello alegato que invita a jugar con la imaginación.... Leer
Premio:
Primer Premio del VI Certamen Internacional de Álbum Ilustrado "Ciudad de Alicante" 2006
Temática:
Imaginación.
![Cuentos de los enigmas de la historia Cuentos de los enigmas de la historia](/portadas/0610162.jpg)
Cuentos de los enigmas de la historia
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Tus libros. Cuentos y leyendas
160 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5178-5
Resumen:
Personajes misteriosos, tesoros perdido, coincidencias inquietantes, existencias dudosas o muertes sospechosas... Entre leyendas y realidad, se reconstruyen algunos de los grandes enigmas de la Historia.
![Cuentos y leyendas de los vikingos Cuentos y leyendas de los vikingos](/portadas/0610163.jpg)
Cuentos y leyendas de los vikingos
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Tus libros. Cuentos y leyendas
160 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5177-7
Resumen:
En la época en que la Tierra estaba habitada por gigantes y dragones, elfos astutos y hábiles enanos, y una criatura monstruosa dormía en el mar. Cuando más allá del arco iris, los dioses temían el ataque de los gigantes; los vikingos, armados de hachas y espadas, eran los dueños de Europa. Odín el padre de los dioses, Thor el irascible o Loki el espíritu del mal, son algunos de los protagonistas de ésta recopilación con los episodios más representativos de la mitología vikinga.... Leer
![Desde mi ventana Desde mi ventana](/portadas/0701025.jpg)
Desde mi ventana
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-6247-2
Resumen:
Abre la ventana y verás un barco pirata aunque el mar esté lejos, una estrella fugaz que podría ser un avión, y a una niña de ojos verdes...
Orientación didáctica:
Todos los niños observan con atención aquello que les rodea. Al niño de esta historia le gusta mirar desde su ventana e imaginar un mundo fantástico. Los pequeños lectores se identificarán fácilmente con el protagonista e imaginarán lo que este piensa y siente. Con este libro aprenderán a desarrollar su creatividad y su inteligencia gracias a la riqueza de sus asociaciones imaginativas. -->Antes de leer, sugeriremos a los alumnos que observen las ilustraciones del libro. En ellas aparecen diversos motivos. Les pediremos que las describan y que vayan nombrando los animales, los objetos y las formas representadas. -->El personaje del libro es un niño. Escribiremos en la pizarra todo aquello que nos dice que ve y escucha desde su ventana: ve el cielo azul, las nubes, los trenes, las hojas de los árboles, las estrellas, la lluvia, los pájaros y la ventana de una niña que va a su colegio. También escucha cómo silba el viento del sur y el trastear de todas las ventanas. -->Después de leer, imaginaremos qué nos gustaría ver desde la ventana en las diferentes estaciones del año. Dibujaremos en una cartulina todo aquello que hayamos imaginado. (Información de la editorial).... Leer
![Después de merendar Después de merendar](/portadas/0611238.jpg)
Después de merendar
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
24 p.; 17x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4734-6
Resumen:
Ricardo juega con su coche y piensa que algún día conducirá uno de verdad, como papá y mamá. Aparca el coche para terminar el puzzle, su mamá le llama para merendar, y... Ilustraciones de gran colorido complementan la historia.