Las sirenita sin voz
Anaya, Madrid, 2004
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
128 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-207-4398-4
Resumen:
Anai puede oír los sonidos que transmite la tortuga dragón dentro del agua. Siente que la vida del animal, único de su especie, se asemeja a la suya, llena de silencios e incomprensión. Pero eso lleva una doble vida...
Manzanas rojas
Anaya, Madrid, 2004
Colección: Sopa de libros. Teatro
De 12 a 15 años. Teatro. Castellano.
116 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-3989-0
Resumen:
Salim y Ariel son dos chicos que viven en una región de Oriente en la que dos comunidades enemigas luchan por sobrevivir en un mismo territorio, donde las enormes desigualdades hacen casi imposible una coexistencia pacífica. Salim y Ariel pertenecen a familias con diferentes costumbres, religión... pero para ellos su amistad, el respeto y la tolerancia es lo más importante. Contiene sugerencias de lectura e interpretación.... Leer
Orientación didáctica:
Esta pieza teatral permite tres posibilidades: lectura individual, lectura colectiva dramatizada y representación escénica. Para la lectura colectiva dramatizada, aconsejamos, en primer lugar, la lectura de las características de los personajes (en las páginas preliminares) y el comentario correspondiente. Luego, los alumnos y las alumnas irán leyendo individualmente y en silencio, las escenas que el profesor indique, para comentarlas en clase: qué sucede, cómo actúan los personajes, qué opinión les merece el comportamiento de cada uno, etc. A continuación, el profesor asignará, en cada escena, los personajes a los alumnos participantes (diálogos entre dos personajes). Se efectuará la lectura dramatizada en voz alta, de pie, sin memorizar el texto, tratando de leer y, a la vez, de interpretar. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Primer Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil 2002
Mi camino me lleva a Tíbet
Maeva, Madrid, 2004
Colección: Memorias
De 13 a 16 años. Novela. Castellano.
269 p.; 17x24 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-96231-10-0
Resumen:
La apasionante historia de Sabriye Tenberken una joven alemana que se quedó ciega a los 12 años. Viajó a Lhasa donde fundó la primera escuela para ciegos de Tíbet. Ha inventado un método para leer tibetano en braille. Nos relata sus sueños, dificultades, anhelos y, afecto por los tibetanos y su cultura.... Leer
Xerais, Vigo, 2004
Colección: Fóra de xogo
De 12 a 14 años. Novela. Gallego.
233 p.; 21x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-9782-206-0
Resumen:
Una noche, Selmo soñó que, envuelto en una silenciosa y espesa niebla, extrañas serpientes atacaban al guardián del Brindo, sin imaginar que ese sueño era el presagio de los hechos que acontecerían en su pueblo. Él era hijo de Brindo, el guardián de la tribu de Arxina encargado de avisar de los peligros con un cuerno de oro. Pero algo extraño ocurrió, el cuerno no pudo avisar y todos fueron hechos prisioneros. Selmo pudo huir y, con la ayuda de Toimil y Oulego, emprenden un viaje en busca de su padre y de las gentes del pueblo.... Leer
Premio:
Premio Merlin 2004, Premio White Ravens 2005
SM, Boadilla del Monte, 2004
Colección: Cuentos para sentir
De 4 a 6 años. Cuento. Castellano.
29 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-675-0258-9
Resumen:
La historia de un caballito de mar que se llamaba Quino y de sus amigos. Todos vivían felices en el océano hasta que un día les dijeron que una gran mancha se acercaba. Entonces, Quino se puso a pensar ¿qué hacían?.
Orientación didáctica:
Contiene fichas coleccionables y un póster con propuestas de actividades.
Edelvives, Zaragoza, 2004
Colección: Ala Delta. Verde
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
140 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-263-5495-2
Resumen:
Mister King es un geólogo europeo que lleva muchos años buscando oro y piedras preciosas en África. Tantos, que ha formado una familia allí con mamá Masati. Cuando sufre un accidente de la mina, su hijo Tomeo tiene que pedir prestado dinero para poder pagar al médico: todo un derroche de esfuerzos y constancia que obtendrá su recompensa.... Leer
Soldadito de plomo
Kalandraka, Sevilla, 2004
Colección: Libros para soñar
De 6 a 7 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
40 p.; 22x22 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-933755-8-6
Resumen:
Había una vez en una caja veinticinco soldaditos de plomos. Todos eran idénticos excepto uno ¡le faltaba una pierna!. Los soldaditos estaban sobre una mesa repleta de juguetes. En la puerta del castillo había una bailarina. Por la noche todos los juguetes se pusieron a bailar, a bailar... El amor del soldatito y de la bailarina les unió para siempre. Álbum que escenifica esta tierna historia a partir de personajes creados con materiales de desecho y utilizando la técnica del collage. Adaptación del texto de Andersen.... Leer
Tira-tira o la fábrica de tiras
AnayaSociedad General de Autores y Editores, Madrid, 2004
Colección: Sopa de libros. Teatro
De 10 a 12 años. Teatro. Castellano.
136 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-3990-4
Resumen:
Alberto es un niño de unos diez años que vive y trabaja en una fábrica de tiras. Junto a las herramientas que lo ayudan, Hilario, Martín y Fina, ha creado un mundo de fantasía. Convirtiendo su cruda realidad en un divertido juego.
Orientación didáctica:
Esta pieza teatral permite tres posibilidades: lectura individual, lectura colectiva dramatizada y representación escénica. Para la lectura colectiva dramatizada, aconsejamos, en primer lugar, la lectura de las características de los personajes (en las páginas preliminares) y el comentario correspondiente. Luego, los alumnos y las alumnas irán leyendo individualmente y en silencio, las escenas que el profesor indique, para comentarlas en clase: qué sucede, cómo actúan los personajes, qué opinión les merece el comportamiento de cada uno, etc. A continuación, el profesor asignará, en cada escena, los personajes a los alumnos participantes (diálogos entre dos personajes). Se efectuará la lectura dramatizada en voz alta, de pie, sin memorizar el texto, tratando de leer y, a la vez, de interpretar. -->Antes de leer, observaremos con los alumnos y las alumnas el personaje que aparece en la cubierta. Describiremos con ellos la expresión del niño, su vestimenta y lo que está haciendo. -->Después de leer, les propondremos un trabajo de investigación: tendrán que documentarse acerca de la época de la Revolución Industrial, y descubrir el trabajo de los niños en aquella época. -->Además, podremos trabajar la obra siguiendo las indicaciones que se sugieren en las páginas 18 a 22 y 129 a 132.(Información de la editorial).... Leer
Un cocodrilo bajo la cama
SM, Boadilla del Monte, 2004
Colección: El barco de vapor. Roja
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
60 p.; 19x12 cm : rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-348-9880-6
Resumen:
J.J. se despertó aquella mañana a las siete para ir a la oficina. Como siempre, se lavó, se afeitó, tomó el zumo y se vistió. Se agachó para buscar sus zapatos, pero ocurrió algo rarísimo y extraño: su mano tropezó con algo duro y áspero. Miró debajo de la cama y había ¡un cocodrilo! Algo le estaba pasando ¡Tenía que ir inmediatamente al psicólogo! El problema se agranda cuando el psicólogo le diagnostica cocodrilitis algo muy normal... Todo cambia el día que conoce a Elena. Se intercalan ilustraciones en blanco y negro en armonía con la historia, con gran sentido del humor, sobre la soledad y la incomunicación.... Leer
Premio:
Premio A. M. Labaien 2002, Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2003, Arnal Ballester, Premio Nacional de Ilustración 2008
Un día, un perro
Zendrera Zariquiey, Sant Boi de Llobregat, 2004
Colección: Cuentos ilustrados
De 12 a 14 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
72 p.; 26,5x19 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-8418-199-5
Resumen:
Graciosos y expresivos dibujos a lápiz llenos de ternura y emociones nos relatan la historia de un perro abandonado en la carretera, el desconcierto, la soledad y, finalmente, la alegría de encontrar un amigo.