
Anaya, Madrid, 2011, 1994
Colección: Espacio abierto
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
126 p.; 13x22,5 cm.; rústica; 1ª ed., 24ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4158-1
Resumen:
Eduardo es un muchacho huérfano, de dieciséis años, que se ha convertido en un estorbo para su familia tras la muerte de su madre. Es enviado a Palma de Mallorca para encontrarse con su tío Miguel, hermano de su padre, un hombre rico y enigmático, que a partir de ese momento será su tutor. Pero su tío resulta ser un estafador y carterista que intentará enseñar a su sobrino su oficio. Un jugoso golpe, del que no son capaces de calcular las consecuencias, cambiará para siempre la vida de Eduardo.... Leer

Anaya, Madrid, 2011
Colección: El internado mágico
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
128 p.; 13x20 p.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9477-0
Resumen:
La gran estrella del pop, Marmelade, llega a Charm Hall para dar un concierto. Las alumnas del internado, supercontentas, saben que les espera un gran espectáculo. También que han de prepararse muy bien porque solo las más afortunadas tendrán la oportunidad de bailar junto a ella sobre el escenario. Shannon decide cambiar de imagen y... Se acompaña de ilustraciones a color.... Leer

Anaya, Madrid, 2011, 1987
Colección: El duende verde
De 10 a 12 años. Novela. Castellano.
134 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 14ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2907-7
Resumen:
Shaban, joven aprendiz de mago, ha de iniciar su primer viaje a la gran montaña. Su padre, el mago de Esmirna, lo prepara para afrontar todo lo que le espera y lo acompaña hasta las cercanías de aquel lugar mágico. Shaban ha de pasar su primer día en la gran montaña solo. La montaña es un lugar maravilloso donde todo es posible...... Leer
Orientación didáctica:
--> Pediremos a los alumnos que se fijen en la cubierta y en especial en el muchacho que aparece en ella y su atuendo. A continuación, les pediremos que imaginen ellos mismos cómo sería la vestimenta de un mago y la dibujen. --> Para convertirse en mago, Shaban, de 14 años, debe ir a la Gran Montaña y pasar diversas experiencias; en especial la de la soledad, separado de los suyos y su antiguo mundo. Se pedirá a los alumnos que discutan qué significado puede tener esta parte de su aprendizaje. --> Después de la lectura puede abrirse una charla sobre el tema de los magos: ¿Conocen o han visto alguna vez alguno? Si ellos fueran magos, ¿qué sería lo que les gustaría hacer y por qué? (Información de la editorial)... Leer

Anaya, Madrid, 2011
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9503-6
Resumen:
Lucas nació a bordo de una nave espacial secreta y posee un poderes especiales. Ha caído en las garras del hechicero intergalácatico Noir que le hace dormir millones de años. Cuando despierta, Lucas no reconoce el paisaje y... Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia que nos cuenta los procesos de formación del paisaje y sus agentes (como el mar, los ríos, el viento, los volcanes), y los cambios que ha sufrido la Tierra en su historia. Contiene propuestas sobre el relieve, las rocas y el paisaje.... Leer
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, pediremos a los alumnos que busquen imágenes sobre un desierto, un cañón y un volcán, para luego comentar en el aula cuáles son las características principales de cada tipo de paisaje. -->Durante la lectura, reflexionaremos en clase sobre los cambios rápidos y los cambios lentos en los paisajes, y buscaremos un ejemplo de cada caso. -->Después de la lectura, plantearemos a los alumnos la siguiente actividad: Si plantases una bandera en un desierto de arena de la Tierra y volvieses después de diez años a ver cómo está la bandera, ¿qué crees que te encontrarías? ¿Y si la hubieras plantado en la Luna? (Información de la editorial)... Leer

Anaya, Madrid, 2011, 1998
Colección: Sopa de libros
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
108 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 17ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-8988-0
Resumen:
En la biblioteca de un viejo caserón vive una familia de ratones. Allí en la Enciclopedia, donde "comen lo que leen y leen lo que comen", parece como si las palabras se transformaran en cosas. Un buen día aparece Justino, un ratón de campo, que habita en un maizal y cuenta cómo es el mundo de afuera. Entonces Idolina...... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, hablaremos de los ratones: dónde viven, de qué se alimentan, qué razas existen... También, pediremos a los niños y a las niñas que busquen en una enciclopedia dos o tres palabras al azar y que las relacionen para formar una historia. --> Vamos a dibujar, a partir del título, otros palacios. Por ejemplo, Palacio de Galletas, Palacio de Sombreros... --> Después de leer, al igual que ocurre en el libro, pueden ilustrar las historias que han escrito dibujando galerías y túneles que mantengan unidas las palabras que han elegido. (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Emilio Urberuaga, Premio Nacional de Ilustración 2011

Anaya, Madrid, 2011
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9505-0
Resumen:
A Minus, el dragón de la montaña, y a Berk, el elfo de piel oscura y ojos azules les encanta vivir aventuras por el bosque. Un día entran a un pasadizo subterráneo que conduce a un palacio encantado. Para sobrevivir, deberán aprender a leer unos curiosos símbolos... Se acompaña de simpáticas ilustraciones a color en armonía con la divertida historia que nos descubre la numeración romana y muchas cosas más. Contiene propuestas sobre los números romanos, las horas, la descomposición de los números y la resta.... Leer
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, plantearemos a los alumnos si saben cómo son los números romanos y si recuerdan haber visto algo escrito en dichos números. -->Durante la lectura, les preguntaremos si creen que siguen utilizándose los números romanos y les pediremos que den algún ejemplo. -->Después de la lectura, plantearemos a los alumnos la siguiente actividad: Si Marcos nació el XX de enero del año MMIV. ¿Cuántos años tiene ahora? (Información de la editorial)... Leer

Anaya, Madrid, 2011, 1991
Colección: El duende verde
De 9 a 10 años. Novela. Castellano.
94 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 9ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4362-2
Resumen:
Los davirones son unos seres muy especiales que viven en un lugar secreto. Son pequeños de tamaño, cambian de color según sean sus sentimientos y son bastante felices. Lo único que les falta para completar su felicidad es reírse, como lo hacen los niños. Davi-davirón decide ir a la ciudad a buscar uno para que le enseñe a reír.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, podemos imaginar situaciones propias del «mundo al revés», y dibujar la situación que nos resulte más graciosa. --> Después de leer, vamos a escribir una carta a Davi-davirón para contar lo que hacemos en la clase, en el recreo... teniendo en cuenta que los davirones explican (y entienden) las cosas de un modo especial. --> Sería interesante recordar para qué querían reírse los davirones. Y nosotros, ¿para qué queremos la risa? (Información de la editorial)... Leer

El Romancero
Anaya (Ávila Arellano, Julián), Madrid, 2011, 1994
Colección: Biblioteca didáctica Anaya
De 14 a 15 años. Poesía. Castellano.
168 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 26ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2591-8
Resumen:
Contiene: la obra, visión global de la época y del autor. Estudio sistemático de la obra y bibliografía.
Temática:
Romances.

El sí de las niñas
Anaya (Barbadillo, María Teresa), Madrid, 2011, 1994
Colección: Biblioteca didáctica Anaya
De 14 a 15 años. Teatro. Castellano.
176 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 32ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2634-2
Resumen:
Contiene: la obra, visión global de la época y del autor. Estudio sistemático de la obra y bibliografía.

Anaya, Madrid, 2011, 2003
Colección: El duende verde
De 11 a 12 años. Novela. Castellano.
160 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-1747-2
Resumen:
El hermano de Har, un bebé recién nacido, sufre una transformación y la familia pide ayuda a Atauld, un sabio médico. Éste le dice que el bebé ha sido robado por los elfos...
Orientación didáctica:
--> Esta obra recrea el mundo mágico de los seres del bosque: hadas, elfos? Posiblemente los alumnos hayan tenido ocasión de familiarizarse con este tipo de seres a través de diversas obras de ficción del cine y de la literatura. Antes de leer, les pediremos que mencionen criaturas fantásticas, no humanas, dotadas de poderes sobrenaturales, que, según las historias, habiten en los bosques. --> En esta historia intervienen personajes de dos tipos: los humanos y los seres fantásticos que habitan el bosque. Estos últimos que habitan el bosque utilizan la magia para acabar con los protagonistas e impedirles que cumplan su misión; pero no todos ellos se comportan de igual modo. Por eso propondremos a los alumnos que hagan memoria y elaboren una lista en la que aparezcan unos y otros, separados en dos grupos: los buenos y los malos. (Información de la editorial)... Leer