Anaya
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La cueva del Corazón
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La cueva del Corazón
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9502-9
Resumen:  A Pablo desde que tenía dos años le gustaba mucho el mundo de los piratas. Un día recibió una visita muy especial la del capitán Caribe. Con él vivirá divertidas aventuras y le acompañará a buscar el tesoro del pirata Zafir en una gruta que se parece mucho a un corazón humano. Se acompaña de ilustraciones a color en armonía con la historia que nos descubre la función de la sangre como medio de transporte de alimentos, gases y desechos, etc. Contiene propuestas sobre el corazón, la sangre y el sistema circulatorio....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, pediremos a los alumnos que busquen el significado de la frase "quien mueve las piernas, mueve el corazón", para debatir luego en clase sobre la necesidad de hacer ejercicio para mantener un corazón saludable. -->Durante la lectura, les diremos que busquen en un diccionario los términos "taquicardia" e "infarto". ¿Qué significa la expresión: "Fue una final de infarto"? ¿Conocen otras expresiones similares? -->Después de la lectura, plantearemos a los alumnos la siguiente actividad: ¿En qué se parece la cueva del Corazón a un corazón de verdad? ¿En qué se diferencia? (Información de la editorial)...  Leer     
La gallina que pudo ser princesa
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La gallina que pudo ser princesa
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Anaya, Madrid, 2011, 1993
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 15ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4821-4
Resumen:  En la plaza real de un reino, bajo la gran puerta gótica del palacio del rey, los turistas admiran un escudo de piedra en el que luce un sol. El guía imperial aclara que no se trata de un sol, sino de un huevo frito, y les explica su origen contando una historia de los tiempos en que las gallinas hablaban y tenían un país propio....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Una pregunta previa a la lectura: ¿Cómo será la gallina y qué le sucederá para optar a tan elevado rango? --> La actitud solidaria de Pepita, los problemas de Quico, el agradecimiento por parte de la bruja, la honradez y fidelidad del príncipe..., son aspectos idóneos para un debate después de leer. --> ¿Nos hacemos guías imperiales? Inventemos una historia sobre el origen de algo de nuestra localidad (fuente, nombre de calle, farola, escudo...). Los compañeros que hagan de turistas nos preguntarán... (Información de la editorial)...  Leer     
La góndola fantasma
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La góndola fantasma
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Anaya, Madrid, 2011, 2002
Colección: Sopa de libros
De 11 a 12 años. Novela. Castellano.
128 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 13ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1708-0
Resumen:  Una góndola fantasma navega sin gondolero por los canales venecianos y lleva de cabeza a Polichinela, Arlequín, Alí Badaluc, al capitán Tartaja y a tantos otros personajes que, interesados en seguir a esa góndola misteriosa que les llevará hasta el codiciado hijo del califa de Bagdag, no dudan a la hora de realizar todo tipo de fechorías......  Leer     
Premio:  El autor Premio Andersen 1970
La guerra de los mundos
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La guerra de los mundos
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Anaya, Madrid, 2011, 2004
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
256 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed., 4ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-3980-1
Resumen:  La invasión de la Tierra por los marcianos a finales del siglo XIX, supuso un duro golpe para los hombres, que nunca imagininaron tener que vérselas con seres extraterrestres, y menos aún que pudieran ser más inteligentes que ellos. Los marcianos miran a los hombres como hormigas, pero, cuando ya parece perdida toda esperanza para la humanidad, son destruidos... Novela escrita en 1898....  Leer     
Orientación didáctica:  -->¿Cómo imaginan a los extraterrestres? Cada uno dibujará al suyo, le pondrá nombre y explicará de dónde procede y qué busca en sus viajes por el espacio. Decoraremos las paredes con los retratos. Entre todos «bautizaremos» al marciano de la cubierta y trataremos de explicar las virtualidades de su morfología. Ya veremos si aciertan en sus suposiciones. -->El narrador de esta historia era aficionado a mirar el firmamento, ¿lo son los lectores? Propondremos que por grupos hagan murales en los que se represente el mapa del firmamento con las estrellas más importantes que se ven desde nuestra latitud. Posteriormente investigarán sobre las leyendas clásicas que explican el origen de algunas de ellas y las relatarán oralmente a sus compañeros. (Información de la editorial)....  Leer     
La isla de las montañas azules
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La isla de las montañas azules
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Anaya, Madrid, 2011, 1992
Colección: El duende verde
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
108 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 15ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4477-3
Resumen:  Marthino y su familia son unos emigrantes portugueses que llegan a la isla de Mallorca buscando una vida mejor, pero no les resulta nada fácil. Marthino conoce la dura labor de vender por la playa refrescos y frutas a los turistas, y también la vergüenza del robo, los malos tratos y la incomprensión....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, podemos hablar de la emigración y de la pobreza. ¿Por qué se produce ese hecho? Vamos a imaginar que se incorpora a nuestro colegio un niño de familia emigrante y a elaborar propuestas para que se sienta a gusto entre nosotros. --> Después de leer, podemos comentar formas de comportamiento, como la actitud del matrimonio amigo del padre, la pandilla de ladronzuelos que agrede a Martinho... --> Entrevista a un personaje. Él contestará adecuadamente a nuestras preguntas de acuerdo con la forma de ser y de actuar según el libro. (Información de la editorial)...  Leer     
La llamada de lo salvaje
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La llamada de lo salvaje
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Anaya, Madrid, 2011, 2002
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
176 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed., 11ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-1563-8
Resumen:  El perro Buck, que ha nacido y vivido en una casa respetable, es raptado y llevado hacia el gran norte. Progresivamente Buck sentirá nacer en el un instinto que le llama hacia el bosque, hacia los lobos, hacia sus hermanos salvajes.
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, hablaremos sobre la «fiebre del oro». Seguramente los alumnos conocerán algo al respecto a través de películas, así que podrán efectuar predicciones sobre las condiciones en que vivieron los buscadores, los cambios que provocaron esas condiciones en las vidas de las personas, las repercusiones que tuvo ese fenómeno en los EE.UU., qué valores morales predominaron en esa época y en esos lugares. -->Dinámica de grupos. Después de leer, plantearemos un análisis partiendo de una cita de la obra, que comprendería desde el último párrafo de la página 57 hasta el segundo de la 58. En ese fragmento se analiza la forma en que Buck consigue que el grupo se vuelva a unir. (Información de la editorial)....  Leer     
La princesa Grace y el ruiseñor de oro
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La princesa Grace y el ruiseñor de oro
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Anaya, Madrid, 2011
De 8 a 10 años. Cuento. Castellano.
80 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9417-6
Resumen:  A Grace lo que más le gusta del Palacio de la Perla son las clases. Tienen, por ejemplo, clase de Ranas y cómo saber si están encantadas o clase de Objetos Reales. Este curso, además, visitarán la Exposición de Instrumentos Musicales del rey Rodolfo.... Entre todos hay uno muy especial: el ruiseñor de oro... Y tendrán oportunidad de conocer al príncipe Georgio. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Temática:  Fantasía.
La princesa Lucy y el cachorrito travieso
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La princesa Lucy y el cachorrito travieso
Anaya, Madrid, 2011
De 8 a 10 años. Cuento. Castellano.
80 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-9416-9
Resumen:  Se acerca el día de la Gran Competición y la princesa Lucy teme perder puntos-tiara. Por eso querría que asistieras, porque necesitará tu apoyo, además de la ayuda de las princesas de la sala azucena y la de un cachorrito muy especial. Aunque cree que cuando corre, parece un pato mareado, Lucy no está del todo desanimada, porque sabe que después de la competición podrá asistir al Gran Baile. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Temática:  Fantasía.
La tortuga de Hans
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La tortuga de Hans
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: Sopa de libros
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
57 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9509-8
Resumen:  A Hans, un niño de cinco años que vive en Alemania, su primo Peter le regala una tortuga de la Costa Brava. Hans está feliz con un animal tan exótico, pero cuando llega el frío la tortuga tiene que refugiarse para pasar el frío invierno y piensa que estaría mejor en su medio natural. Simpáticas y coloridas ilustraciones recrean la historia sobre el amor a los animales y la protección de la fauna....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos sobre sus mascotas: ¿tienen algún animalito en casa?, ¿cómo se llama?, ¿se encargan ellos de cuidarlo?, ¿qué es lo que más le gusta comer a su mascota?, ¿tienen que llevar a pasear a su mascota o no puede salir de casa?... Para terminar, podrán hacer un dibujo de su animalito o del que les gustaría tener como mascota y se colgarán en el tablón de clase. --> Después de leer, les podremos hablar de la degeneración de los medios naturales y la necesidad actual de que existan reservas y parques naturales como el que aparece en el libro. Para terminar, podremos crear entre todos un gran mural sobre las tortugas: las distintas especies, su alimentación, su medio natural... (Información de la editorial)....  Leer     
La trata de esclavos cristianos : un tráfico de seres humanos en el Mediteráneo durante la Edad Moderna
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La trata de esclavos cristianos : un tráfico de seres humanos en el Mediteráneo durante la Edad Moderna
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Anaya, Madrid, 2011
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
128 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp; papel; ISBN: 978-84-667-9348-3
Resumen:  Se analiza la esclavitud a la que fueron sometidos cristianos y musulmanes, que fue consentida, si no alentada, por los gobiernos más destacados de Europa y el Islam entre los siglos XV y XIX.
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