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El fantasma de Canterville : un relato hilo-idealista
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Relatos ilustrados
De 12 a 14 años. Relato. Castellano.
72 p.; 21x27 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2888-7
Resumen:
"El fantasma de Canterville" es un pobre fantasma anacrónico, que no sólo no asusta a sus inquilinos, sino que es juguete y víctima de dos niños terribles... Se acompaña de bellas ilustraciones en armonía con la historia.
El gran amor de una gallina
Anaya, Madrid, 2012, 1996
Colección: El duende verde
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
86 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 17ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-7556-2
Resumen:
La historia de amor entre la gallina Carolina independiente, valiente y soñadora y el gallo Teobaldo simpático y bonachón.
Orientación didáctica:
--> El título del libro destaca que no va a contarnos un amor cualquiera, sino un «gran» amor. Podemos proponer a los alumnos que realicen una breve redacción exponiendo su opinión acerca de si existe un solo gran amor en la vida, y cómo podemos reconocerlo cuando aparezca. --> Después de leer, el profesor puede proponer a los alumnos que imaginen y describan en una breve redacción otra forma en la que la gallina hubiera podido salvar a su amado, impidiendo que la granjera lo cocinase. (Información de la editorial)... Leer
El guardavía
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Relatos ilustrados
De 10 a 12 años. Cuento. Castellano.
47 p.; 21x27 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2889-4
Resumen:
El guardavía del tren que vivía en una caseta aislada a la entrada de un túnel, nunca había sentido miedo hasta que apareció aquel ser que en realidad era un espectro... Bellas ilustraciones recrean el inquietante relato. Edición realizada para conmemorar el bicentenario del nacimiento del autor.... Leer
Premio:
Lista de Honor Ilustración CCEI 2013, Selección "Libros Altamente Recomendados" de Fundalectura 2014
El invierno del señor oso
Anaya, Madrid, 2012, 2001
Colección: Mi primer álbum de fotos
De 4 a 5 años. Libro Informativo. Castellano.
24 p.; 17x24 cm.; cartoné; 1ª ed., 6ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-0304-8
Resumen:
El invierno había llegado al bosque. Hacía mucho frío. Por eso el señor Oso entró en su cueva y cerró la puerta y las ventanas. Luego se sentó en su sillón preferido: Cogió un libro y leyó un buen rato, hasta que se quedó dormido.
El laberinto de los navegantes
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Código ciencia
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
147 p.; 20x15 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2891-7
Resumen:
Los habitantes de Baum siempre están en las nubes porque viven en las copas de los árboles. Se refugian en robles y encinas gigantes para protegerse de las malavadas criaturas que habitan la Tierra. Además descubrirás la vida de Euler, el análisis de las figuras geométricas o la matemática de los laberintos. También econtrarás diversos desafíos y aprenderás a realizar dibujos con un solo trazo. Se acompaña de ilustraciones en blanco y negro.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de la lectura, pediremos a los alumnos que busquen información sobre los descubrimientos matemáticos de Euler y sobre el enigma de los siete puentes de Königsberg. --> Después de la lectura, les pediremos que busquen en su entorno cotidiano alguna aplicación de las ideas topológicas que se desarrollan en el libro, como los mapas del metro, las redes de internet o los esquemas de moléculas. (Información de la editorial).... Leer
El misterio de las campanadas
Anaya, Madrid, 2012
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
192 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2897-9
Resumen:
En Eiranova instalan un reloj en el campanario de la iglesia. Desde la primera noche, el reloj se comporta de un modo muy extraño: a las doce de la noche no da doce campanadas sino trece. Tras comprobar que no tiene avería, Cristina y sus amigos comienzan a investigar sobre el misterio de la decimotercera campanada. Y, desde luego, no van a parar hasta descubrirlo.... Leer
Orientación didáctica:
-->Antes de leer, pediremos a los alumnos que lean detenidamente el texto de la cuarta y que se fijen en la ilustración de la cubierta. Después, darán una posible solución al misterio de las trece campanadas. -->En las páginas del libro se plantearán varios acertijos y mensajes codificados que los protagonistas tienen que descifrar para lograr su objetivo. Propondremos a los alumnos que pongan todo su ingenio a trabajar cuando lleguen a estas páginas e intenten desentrañar estos mensajes, así se introducirán aún más en la trama del libro. (Información de la editorial).... Leer
El puente de los cerezos
Anaya, Madrid, 2012, 2003
Colección: Leer y pensar
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
160 p.; 14x22 cm.; cartoné; 5ª ed.; papel; ISBN: 978-84-678-3140-5
Resumen:
Una joven china Bei-Fang se enamora de un compañero de clase. Su padre decide enviarla a un pequeño pueblo en las montañas durante un año y si pasado ese tiempo su amor perdura permitirá que se casen. Durante la estancia de Bei-Fang en casa de su abuela descubrirá las tradiciones del mundo rural, la historia de su familia, leyendas y el lenguaje secreto que las mujeres crearon para escapar de las prohibiciones de los hombres. Su regreso es sereno, repleto de emociones y con el deseo de aprender nüshu. Se acompaña de bellas ilustraciones, que nos transportan a la china milenaria, en armonía con la entrañable historia. Reeditado en el año 2012 com motivo de la quinta edición.... Leer
Orientación didáctica:
Antes de comenzar a leer, preguntaremos a los alumnos y las alumnas qué saben de la cultura china, una de las más antiguas y complejas, y que abarca una gran extensión geográfica. A lo largo de la historia se habla de un lenguaje propio de las mujeres: ¿en qué consiste?, ¿para qué sirve? Una vez leído el libro, se podrá establecer un debate en clase sobre el papel de la mujer y del hombre: ¿Qué diferencias existen en esta historia? ¿Las ven justas? ¿Conocen los alumnos otras culturas en las que ¬ocurra algo similar? ¿Cómo creen que ha sido en nuestra cultura a lo largo de la historia? (Información de la editorial).... Leer
Premio:
Finalista Premio CCEI de Creación 2004, V Premio de la Crítica de Asturias 2003
El sombrero de tres picos
Anaya (Rodríguez Sánchez, Tomás), Madrid, 2012, 2005
Colección: Biblioteca didáctica Anaya
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
200 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 23ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2635-9
Resumen:
Contiene: la obra, visión global de la época y del autor. Estudio sistemático de la obra y bibliografía.
El traficante de cómics
Anaya, Madrid, 2012
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
263 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-2938-9
Resumen:
La Hungría del régimen comunista vive sus últimos momentos. En Budapest, Sándor y sus amigos disfrutan de una marvillosa aventura montando una red de prestamos de cómic que el protagonista consigue a través de un contacto misterioso del que no conoce absolutamente nada y con el que se ve periódicamente. El grupo, dejándose llevar por los deseos de libertad y de justicia que les transmiten sus héroes de papel, tendrán que sortear los peligros de una sociedad totalitaria que tiene prohibida estas actividades.... Leer
Premio:
Premio Bancarellino 2012
En las nubes
Anaya, Madrid, 2012
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
59 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-2917-4
Resumen:
María Dolores es un niña peculiar, se siente invisible, siempre le dicen que está en las nubes porque tiene su propio ritmo. Le encanta observar y dibujar aunque nadie entiende sus dibujos y suelen ser motivo de burlas entre sus compañeros. Todo cambia para ella el día que una ilustradora visita su clase. Se acompaña de simpáticas ilustraciones a color en armonía con la bella historia de amistad, imaginación, creatividad, autoestima y respeto a las diferencias.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de comenzar a leer, pediremos a los alumnos que se fijen en el título del libro y que reflexionen sobre lo que puede significar: ¿conocen la expresión «estar en las nubes»? ¿Creen que tendrá algo que ver con el título de la obra? --> La protagonista se pasa todo el tiempo dibujando: un tomate, un duende, una ventana, una casa sin tejado o un camión sin ruedas. Propondremos a los alumnos que repitan algunos de los dibujos de M.ª Dolores, después podremos hacer una exposición en clase con sus obras maestras. --> Pediremos a los alumnos que se describan a sí mismos en una redacción, como hace la protagonista del libro. Centrándose en alguna característica que consideran que les hace especiales y diferentes a los demás, e incluirán alguna anécdota relacionada con ella. (Información de la editorial)... Leer
