Anaya
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Peligro vegetal : una aventura de Said y Sheila
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Peligro vegetal : una aventura de Said y Sheila
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2011, 2003
Colección: Sopa de libros
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
128 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 12ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-2560-6
Resumen:  Sheila y Said son dos hermanos huérfanos de diez y doce años, que viven en el año 2075, gracias a la red informática universal conocen la existencia de una nueva planta alimenticia, el supercecal sc-1, obtenido por combinación genética, que vendrá a solucionar los problemas alimentarios de la humanidad. Alrededor de esta noticia empiezan a surgir nuevas informaciones que les alertarán sobre una posible amenaza....  Leer     
Orientación didáctica:  --> ¿Qué pasaría si nos pudiéramos comunicar con chicos y chicas del futuro? Sería extraordinario. Antes de leer, pensaremos qué les preguntaríamos y qué les contaríamos. --> Nuestra brillante máquina del tiempo nos ha llevado al pasado. Después de leer, pediremos a los alumnos que imaginen en qué momento de la historia «han caído». --> El hambre en el mundo es, todavía, uno de los grandes problemas de la humanidad. Pensaremos, entre todos, soluciones a este problema. Se abrirá un debate en clase que puede ser muy enriquecedor. --> Actualmente, en los países desarrollados, se consume gran cantidad de comida «basura». Reflexionaremos sobre este hecho y explicaremos a qué se refiere el término «basura». (Información de la editorial). Contiene, para alumnos y alumnas un cuaderno; para el profesorado, una propuesta didáctica, sugerencias, orientaciones, actividades y un CD-ROM con fragmentos de las lecturas, direcciones de Internet y más recursos....  Leer     
Premio:  Premio Merlín 1995
Poesía romántica
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Poesía romántica
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2011, 2000
De 14 a 15 años. Poesía. Castellano.
176 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed., 4ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4381-3
Resumen:  Esta antología pretende ofrecer una visión más exacta, por amplia, de la poesía romántica española.
Temática:  Poesía,Amor,Romanticismo.
Primera nieve, último sol
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Primera nieve, último sol
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: El duende verde
De 11 a 12 años. Novela. Castellano.
85 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-1365-4
Resumen:  Lena este verano tiene que pasar las vacaciones es casa porque ha nacido su hermano. Piensa que las vacaciones serán un aburrimiento. Las visitas a casa Don Julio, el vecino de enfrente, un señor mayor y con problemas de memoria, serán todo un descubrimiento.
Orientación didáctica:  --> En el título se nombra a la nieve. ¿Tendrá algo que ver con el argumento de la novela? ¿Los alumnos han conocido la nieve? ¿Son habituales las nevadas en su localidad o son realmente extraordinarias? Haremos estas y otras preguntas sobre la nieve a los alumnos y, para completar la actividad, les pediremos que nos describan su primer contacto con ella. --> La protagonista de nuestra historia siente celos de su hermano pequeño. Analizaremos con los alumnos esta situación: ¿entienden ellos la envidia de Magdalena hacia «el nene»? Preguntaremos a los alumnos si ellos tienen hermanos pequeños y cómo es su relación con ellos. (Información de la editorial)...  Leer     
Premio:  Segundo Premio del XXIX Concurso de Narrativa Infantil Vila d´Ibi 2010
San Manuel Bueno, mártir
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San Manuel Bueno, mártir
Anaya, Madrid, 2011, 1994
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
136 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 26ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2659-5
Resumen:  Manuel Bueno es sacerdote en Valverde de Lucerna un pequeño pueblo a orillas del Lago de Sanabria. Desde aquel pequeño rincón reflexiona sobre los problemas existenciales y la religión.
Selección nueva de romances viejos
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Selección nueva de romances viejos
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2011, 2000
De 14 a 15 años. Poesía. Castellano.
148 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4383-7
Resumen:  El romance es una de las manifestaciones literarias más representativas del espíritu del pueblo. Los romances se han mantenido a través de los siglos transformándose en la memoria colectiva que autores anónimos fueron creando con sus composiciones poéticas.
Temática:  Poesía,Romances.
Superhéroes
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Superhéroes
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: Sopa de libros
De 5 a 7 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 21x21 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-678-1363-0
Resumen:  "Desde hace varios meses voy a una escuela de superhéroes. Allí todos tenemos superpoderes, y la señorita Merche nos enseña a utilizarlos". Así empieza este sorprendente álbum en el que conoceremos a Susi, capaz de lanzar patadas a distancia; Andrea, que puede viajar sin moverse de su silla; Johnny, con visión nocturna; o Darius, capaz de parar el tiempo. (Resumen de la editorial)...  Leer     
Tiempo de misterios
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Tiempo de misterios
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Anaya, Madrid, 2011, 2002
Colección: Sopa de libros
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
96 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 9ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1573-8
Resumen:  El tiempo no ha borrado de la memoria del protagonista los recuerdos de aquel largo verano que pasó en casa de sus abuelos.
Orientación didáctica:  --> El poder de inventar. Cuando el protagonista está en casa de sus abuelos no tiene juguetes ni amigos, y tiene que inventar. Antes de leer, cada niño escribirá en un papel los juegos que podría hacer en un lugar donde no haya juguetes, ni estén sus amigos. --> En busca de misterios. Los alumnos traerán libros de misterio que les hayan gustado. Comentarán el argumento y las claves para recomendarlos. --> Recuerdos de los adultos. Después de leer, se les pedirá a los alumnos que pregunten a sus padres o a sus abuelos por sus juegos y diversiones de cuando eran niños. (Información de la editorial)....  Leer     
Tres sombreros de copa
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Tres sombreros de copa
Anaya (López Casanova, Arcadio), Madrid, 2011, 1994
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
152 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 26ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-2752-3
Resumen:  Contiene: la obra, visión global de la época y del autor. Estudio sistemático de la obra y bibliografía. Edición, introducción, notas comentario y apéndice de Arcadio López Casanova
Un esqueleto en el armario
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Un esqueleto en el armario
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Anaya, Madrid, 2011, 2006
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
104 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5374-6
Resumen:  Daniel lleva varios días enfermo, no puede salir de su habitación y tampoco recibir visitas. Él presiente que algo está pasando. Un día, oye que su padre y su madre discuten con alguien que no conoce. La lectura de los tebeos cambiará sus días.
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, charlaremos con la clase sobre la época en que transcurre la acción, la posguerra. El protagonista es un niño que vive en aquel tiempo duro y difícil. --> Daniel y su familia, en esta época difícil, salen adelante gracias a la imaginación, al afecto y sobre todo a la lectura. Preguntaremos a los alumnos si encuentran placer en ella y qué es lo que prefieren leer: cuentos, novelas, teatro, poesía, tebeos... --> Dalia Negra es un personaje de tebeo. Después de leer, preguntaremos a los alumnos si recuerdan de manera especial algún cómic que hayan leído. (Información de la editorial)....  Leer     
Un número mágico
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Un número mágico
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Anaya, Madrid, 2011
Colección: Pizca de sal
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
62 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-9504-3
Resumen:  El dragón Minus y el elfo Berk, a pesar de ser muy diferentes son grandes amigos y son la envidia de todos los seres fantásticos del bosque por su divertidas aventuras. Un día se encuentran en tres dorado: un número mágico que hace aparecer tres unidades de lo que se le pida. Es superdivertido, pero... Se acompaña de simpáticas ilustraciones a color en armonía con la historia que nos descubre de manera divertida el mundo de los números. Contiene propuestas sobre los números....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, preguntaremos en clase por el significado de la expresión "ser un cero a la izquierda" y si conocen algún tipo de expresión similar. -->Durante la lectura, pediremos a los alumnos que busquen información en una enciclopedia o en Internet sobre la invención del número cero. -->Después de la lectura, plantearemos a los alumnos la siguiente actividad: Imagínate que te encuentras un nueve mágico: si le añades dos ceros a la derecha, ¿cuántas unidades de cualquier objeto le podrías pedir? Y si le añades cuatro ceros a la derecha, ¿cuántas unidades obtendrías? (Información de la editorial)...  Leer     
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