Resumen y Orientaciones didácticas:  Un día que Max estaba acabando de pintar un cocodrilo, llegó su amigo, el capitán Cámara, con su sobrina Lisa y con Carlos, un compañero de clase. Tenían que preparar un trabajo para el Día de la Paz, pero Lisa y Carlos estaban cansados de pintar la paloma de siempre y, lo peor, ¡no tenían ni idea de qué hacer para ese día! Max les propueso visitar el Museo Reina Sofía para ver el Guernica, un cuadro que Pablo Picasso realizó con motivo del bombardeo de dicha ciudad, en 1937. Aunque la idea, en principio, no les entusiasmó demasiado, aceptaron y después de contemplar el cuadro y de adentrarse en él, como por arte de magia, cambiaron de opinión y realizaron un trabajo muy especial para ese día. Se intercalan expresivas ilustraciones a color que recrean la emotiva aventura en el Guernica y el verdadero significado de la Paz. Una acertada propuesta que invita a reflexionar, a través del arte, sobre la guerra y el valor de la paz para vivir en un mundo mejor.  ║  Antes de la lectura, mostraremos a los niños una reproducción del "Guernica" y les preguntaremos qué les sugiere.- Durante la lectura, les pediremos que apunten las emociones que sienten los personajes en cada situación.Después de la lectura, les invitaremos a hacer en equipo su versión en color del "Guernica" de Picasso. Información de la editorial....  Leer     

Resumen:  Dos historias, la misma noche y una oscura sospecha. Dos vidas que se cruzan de madrugada a través de las redes. Dos jóvenes que se entregan a un misterioso juego: compartir sus sueños, ilusiones y temores, pero no su identidad. Pronto darán el siguiente paso: una cita a ciegas. Sin embargo, encontrarse con un desconocido siempre entraña riesgos. Porque todos ocultamos secretos. Un cadáver. El cuerpo de un muchacho, desfigurado por la violencia de la caída. Una vida joven arruinada para siempre, una muerte que suscita más preguntas que respuestas. (Resumen de la editorial)...  Leer     

Resumen y Orientaciones didácticas:  Esta novela trata de los problemas de los niños refugiados desde la perspectiva de su situación cuando llegan al país de destino y de la superación de las lacras, sobretodo psicológicas, derivadas de la traumática experiencia vivida tanto en su país de origen como en la travesía. Djidi llega a Fráncfort y es acogido por Jan y Dorothea, que comparten piso con otros cuatro adultos. El libro nos acerca al proceso de normalización de un niño refugiado en su casa de acogida con su nueva familia. Poco a poco irá superando los miedos a su nueva situación y a los recuerdos de las duras experiencias vividas hasta llagar a Alemania. Las vacaciones, la adaptación al colegio y, sobre todo, al grupo de adultos con el que comparte piso, y la especial relación que el niño tiene Vladi, el mayor del grupo, es el tema central de este relato. Una historia llena de sentimientos, expresados poéticamente, que nos ofrece una visión del alma herida de un niño refugiado.  ║  - Antes de comenzar a leer la novela, preguntaremos a los alumnos y las alumnas qué les sugiere el título. ¿Sobre qué creen que va a tratar la novela?- A lo largo de la historia se habla de Djadi, un niño sirio, que, huyendo de la guerra, ha llegado a Alemania como refugiado. Podremos preguntar en qué se diferencia el concepto de refugiado del de inmigrante. ¿Es lo mismo? ¿Qué similitudes tienen una y otra palabra, y qué diferencias?Después de la lectura, podremos establecer un debate en clase en el que se hable de las causas que producen que la gente huya de sus países de origen, y qué podemos hacer cada uno de nosotros para estar informados de esta problemática y ayudar en la medida de nuestras posibilidades....  Leer     

Resumen:  En Villacana, su alcalde había sucumbido al encanto de la tecnología y se proponía derribar la biblioteca y sustituir sus libros por "cápsulas de lectura". Jonás, el bibliotecario, se oponía con todas sus fuerzas, pero era mayor y fuerzas era, precisamente, lo que le faltaba. En ayuda de Jonás y su propósito, acudieron dos niños, usuarios fervorosos de la biblioteca, y Luna, una niña que había aparecido el día de Reyes y que nadie sabía de dÓnde ni a qué había venido. Los tres montaron la operación de "salvar los libros y la biblioteca" a través de "El árbol de las historias". Una tierna y entretenida historia de amor por los libros y los personajes literarios, algunos de los cuales intervienen en la operación. De paso, Jonás se dará cuenta, por fin, de los sentimientos de Lina. Se intercalan ilustraciones, en blanco y negro, que plasman algunos de los trances más relevantes de la aventura....  Leer     

Resumen:  Laura vive su adolescencia como un mundo de dudas e incomprensiones en la que su única válvula de escape son sus tres amigas, las "chicas", como las llama ella. En casa las cosas no van mucho mejor, pues toda su familia, fuertemente golpeada por la crisis, se ve salpicada por el problema de la falta de trabajo de su padre. La visita de su tía, que vive en el extranjero, y el extraño regalo que le trae, un bloc de dibujo para que le de rienda suelta a su afición favorita, la ilustración, llegaron para complicar aún más las cosas. El bloc, que parece que tenía la facultad de adivinar el futuro, apunta a que algo trágico le va a ocurrir a su amiga María, y Laura piensa que esta desgracia está relacionada con Fernando, un chico al que María acaba de conocer. Desde ese momento, Laura empieza a sufrir, en silencio, el futuro que, según el bloc, le espera a María. Sólo comparte el secreto con un anciano danés, vecino suyo, que le resultará de gran ayuda para sobrellevar la difícil situación. Página a página, veremos con las "chicas", en general, y Laura, en particular, irán madurando por las necesidad de darle solución a los problemas que la vida les va poniendo delante. Una novela que invita a reflexionar sobre los amores tóxicos y dañinos....  Leer     

Resumen y Orientaciones didácticas:  El conde Lucanor conversa con su consejero Patronio y le plantea diversos problemas, para los que solicita consejo. Patronio siempre responde con gran humildad, asegurando no ser necesario dar consejo a una persona tan ilustre como el conde, pero ofreciéndose a contarle una historia de la que éste podrá extraer una enseñanza para resolver lo que le plantea. Los cuentos son un ejemplo con el que ilustra su respuesta. Estos cuentos, escrito por el infante don Juan Manuel en el siglo XIV, muestran la Edad Media con todo su esplendor y miseria. Introducción, apéndice y notas de Espido Freire.  ║  Antes de comenzar la lectura, sería interesante que los alumnos conozcan algo más del autor y su época. En el libro encontrarán información sobre ambos, pero podemos proponerles que indaguen por su cuenta en la biblioteca y escriban un breve texto biográfico de Don Juan Manuel.- Al terminar de leer, animaremos a los alumnos a trasladar uno de los cuentos del libro, el que prefieran, a la época actual. Seguro que nos sorprenden con su imaginación....  Leer     

Resumen y Orientaciones didácticas:  No fue fácil para Isla cambiar de ciudad y empezar de cero en un nuevo instituto. Ella ansiaba pasear por el espacio, avistando planetas a través de su telescopio, sumergida en el vientre del universo. Casiopea, el nombre de la tortuga mágica de Momo, era el nick que utilizaba en los foros sobre astronomía en los que solía participar. Allí fue donde conoció a Júpiter, alguien que parecía saber mucho sobre las estrellas. Las largas conversaciones que ambos mantenían hasta bien entrada la madrugada, encendieron una luz. Entre los dos existía una magia que traspasaba las fronteras del ciberespacio. Isla sentía la necesidad de saberlo todo sobre Júpiter: dónde vivía, a qué instituto iba, su nombre real? Se citaron para conocerse una noche de San Juan de hogueras y mar embravecido. Fue entonces, después de despedirse de su amiga Mar, cuando Isla se precipitó en la oscuridad. Su vida estaba a punto de cambiar para siempre. (Resumen de la editorial)  ║  - Antes de que los alumnos y las alumnas comiencen a leer la novela, les preguntaremos qué saben acerca de Casiopea y Júpiter. ¿Conocen el mito de cada uno? - Durante la lectura, estableceremos un debate en clase sobre el acoso escolar. ¿Qué información y qué opinión tienen al respecto? Haremos especial hincapié en que para ayudar a combatirlo es fundamental comunicarlo a los adultos, tanto si se sufre como si se presencia. - Una vez terminada la lectura, preguntaremos qué les ha gustado de la novela y qué cambiarían. (Información de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Arnold Spirit Junior, de catorce años, nació y creció en la reserva india Spokane. Es torpe, miope, lleva las gafas torcidas y tiene una enorme cabeza, que siempre recibe collejas. Cuando logra hablar sin tartamudear, su defecto de pronunciación se nota aún más. Todos, excepto su mejor amigo, se burlan de él. Pero hay algo en lo que Junior destaca: su humor ácido para dibujar viñetas. Decidido a recibir una buena educación, Junior gana una beca en una escuela fuera de la reserva, un instituto donde solo hay estudiantes blancos. Es la única posibilidad de hacer realidad sus sueños. A pesar de que le acusan de haber traicionado a su pueblo, y de tener que soportar grandes tragedias, Junior afronta la vida con ingenio y humor y descubre una fuerza interior cuya existencia desconocía. Con las agudas viñetas de Ellen Forney, esta es la increíble historia de un joven nativo americano que se rebela contra su destino. Información de la editorial. El autor, novelista, poeta y cineasta, creció en la reservaindia Spokane, en Wellpinit. Reconocido como uno de los mejores jóvenes novelistas estadounidenses, ha recibido numerosos premios y menciones, entre ellos el National Book Award al mejor libro juvenil en 2007 por ésta novela. Fue incluido en la selección de escritores jóvenes americanosde Granta y recibió el Boston Globe por ser una voz importante de la literatura de su país....  Leer     

Resumen:  La abuela Vladimira es una abuela extravagante. Junto al abuelo Lucindo montó un circo de arañas y con su moto sidecar viajaron por todo el mundo exhibiendo su espectáculo. Hace volteretas y malabarismos para asombro de todos; y tiene un diente de oro que destella con un brillo especial cuando les cuenta a los nietos sus aventuras, sus retahílas y sus historias. Uno de sus nietos recuerda el pasado artístico y los sueños locos de su increíble abuela. (Resumen de la editorial)...  Leer