Anaya, Madrid, 2007
Colección: Leer y pensar. Selección
De 13 a 15 años. Relato. Castellano.
192 p.; 14x21,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6422-3
Resumen:
Una mirada profunda al mundo que nos rodea es el principio de toda sabiduría, que nunca sabe conformarse con los rizos engañosos de la superficie. Estos relatos nos invitan a la reflexión a través de sorprendentes personajes, como el girasol, las nubes, el unicornio, el reloj de agua, el sueño o la espuma del mar.... Leer
Obelisco, Barcelona, 2006
Colección: Libros singulares
De 13 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
144 p.; 21x26 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-9777-299-7
Resumen:
Los experimentos del doctor Emoto y del padre Fliege evidencian que nuestros pensamientos y emociones, sí como las palabras que pronunciamos actúan sobre las moléculas de agua demostrando que la conciencia afecta a la materia. Ilustrado con fotografías se pueden observar las maravillosas expresiones del agua.... Leer
Mensaje del agua : la belleza oculta del agua
La Liebre de Marzo, Barcelona, 2006, 2003
De 13 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
143 p.; 22x24 cm.; cartoné; 6ª ed.; papel; ISBN: 84-87403-68-9
Resumen:
Estos "Mensajes del agua" son el resultado de los trabajos de investigación procedentes del análisis del agua de diversos países mediante la utilización de resonancia magnética. Se evidencia que los pensamientos y las emociones pueden alterar la estructura molecular del agua y nos hace comprender la forma tan íntima en que están conectados los seres humanos y el Universo. Ilustrado con fotografías se pueden observar las maravillosas expresiones del agua en, Japón, Londres, París, Argentina... o en manantiales, ríos, lagos, etc.... Leer
Aprender a pensar : pensamiento analítico para estudiantes
Pearson (Posadas, Juan Luis), Madrid, 2003
Colección: Tú mismo
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
292 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-205-3714-4
Resumen:
Este libro ha sido construido sobre el modelo de reflexión de Richard Paul y su objetivo es ayudar a los estudiantes a utilizar el pensamiento analítico dentro de la disciplina o materia que están estudiando.
Temática:
Pensamiento.
Inteligencia emocional para jóvenes : programa práctico de entrenamiento emocional
Pearson (Posadas, Juan Luis), Madrid, 2003
Colección: Tú mismo
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
262 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-205-3718-7
Resumen:
La idea principal de este libro es que las emociones no son algo incontrolable, sino que se originan en pensamientos previos que tenemos sobre las cosas de la vida, y que si aprendemos a analizar esos pensamientos, podremos controlar las emociones de forma más inteligente y efectiva.
Anaya, Madrid, 2001, 1999
Colección: Leer y pensar
De 13 a 15 años. Relato. Castellano.
192 p.; 14x21,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 2ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-207-9279-9
Resumen:
Una mirada profunda al mundo que nos rodea es el principio de toda sabiduría, que nunca sabe conformarse con los rizos engañosos de la superficie. Estos relatos nos invitan a la reflexión a través de sorprendentes personajes, como el girasol, las nubes, el unicornio, el reloj de agua, el sueño o la espuma del mar.... Leer
Orientación didáctica:
--> Inspirados en el título que aparece en la cubierta del libro, lo alumnos pueden escribir dos relatos breves. ¿Qué les sugiere el título? ¿Por qué creen que la autora lo ha podido elegir? --> Una vez que se haya leído el libro y se conozcan las historias que en él aparecen podemos charlar a cerca de los personajes que las protagonizan, como: el eco, el escarabajo pelotero, la flor de lis, la termita, etc. ¿Qué nos transmiten estos personajes? ¿Por qué creemos que los ha utilizado la autora en sus historias? (Información de la editorial).... Leer
Tú, ¿en qué piensas?
Alfaguara, Madrid, 2001
De 10 a 13 años. Libro Informativo. Castellano.
224 p.; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-204-5838-4
Resumen:
¿Dónde estoy?, ¿Qué es real?, ¿Cuál es el origen del bien y del mal?, ¿Qué es la mente?, ¿Existe Dios?... Preguntas que en algún momento nos hemos planteado y sobre las que hemos discutido con amigos y amigas en distintas ocasiones. En este libro encontraremos argumentos a favor y en contra de todas ellas. Contiene un vocabulario filosófico.... Leer
El café de los filósofos muertos
Anaya, Madrid, 1999
Colección: Leer y pensar
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
272 p.; 14x21,5 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-207-8215-7
Resumen:
"El café de los filósofos muertos", o de cómo una niña se pregunta y responde por el mundo que la rodea, a través de las cartas que se cruza con un filósofo vivo y real, envueltas en un Café imaginario adonde acuden los filósofos del pasado. Desde Aristóteles sabemos que la filosofía nace del asombro. Del asombro nació también este epistolario, que podía definirse como el diálogo inocente entre la inagotable curiosidad de la niñez y la perplejidad de la historia de la filosofía.... Leer
Objetos y palabras tabú
Fondo de Cultura Económica, México, Madrid, 1998
Colección: Fondo 2000
De 13 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
96 p.; 14x11 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-375-0457-0
Resumen:
James George Frazer explica en esta selección de su obra fundamental, "La rama dorada", "Magia y religión", que existen leyes generales del pensamiento primitivo que se han transmitido hasta nuestros días bajo laforma impalpable y el respeto irrestricto que profesamos hacia objetos y palabras tabú.... Leer
Temática:
Pensamiento.
Fábulas y pensamientos
Valdemar, Madrid, 1995
Colección: El Club Diógenes
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
152 p.; 17x11 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-7702-125-2
Resumen:
Robert Louis Stevenson (1850-1894), el gran escritor escocés, es conocido universalmente por sus obras de ficción, y sin embargo cultivo con igual acierto la poesía, el ensayo y la narración de viajes. Bajo el título de "pensamientos" se han recogido opiniones y consideraciones diseminadas por su correspondencia, sus obras de ensayo y libros de viaje, que nos muestran el aspecto menos conocido de Stevenson, un autor que nos subyuga, pero que rara vez se revela en sus libros de ficción. Las "fábulas", según Borges "una breve y secreta obra maestra", sorprendentes por su carácter paradójico, complementan esta zona casi inédita de Stevenson, y contienen también la magia e imaginación de sus grandes obras.... Leer