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¡Vamos, Gruñi!
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
16 p.; 17x17 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel + digital; ISBN: 84-667-1661-0
Resumen:
Rita y Gruñi van a merendar al campo. En el camino ni la señora Bruja, ni Ojo Gris, ni el señor Zorro consiguen asustarles pero, cuando están poniendo el mantel...
¿Dónde está Miguel?
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Mi primera sopa de libros
De 3 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
18 p.; 21x15 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1662-9
Resumen:
Todos los veranos Miguel va a casa de la abuela Inés. Le gusta recoger las zanahorias para que la abuela le prepare el pastel, pero también para jugar al escondite y que su abuela lo encuentre... ¿Dónde estás Miguel?
Premio:
La ilustradora obtuvo el Premio Hans Christian Andersen Ilustración 2016
¿Dónde viven las hadas? Cuento para leer a oscuras
Anaya, Madrid, 2002
Colección: Cuentos para leer a oscuras
De 3 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
20 p.; 16x19 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-667-1731-1
Resumen:
Cuento para leer a oscuras. Buscando el hogar de las hadas, iréis encontrando muchos otros personajes fantásticos.
Adonde llegan las nubes
Anaya, Madrid, 2001
Colección: Senderos de la historia
De 12 a 15 años. Novela. Castellano.
252 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-667-051-04
Resumen:
La conquista de Méjico es el fondo de esta apasionante novela escrita en tres planos, el propio de la conquista con Hernán Cortés y sus hombres, el mundo de los aztecas y el de la España del siglo XVI. A través de personajes históricos y de ficción se nos enseñan las grandezas y miserias de las dos civilizaciones.... Leer
Orientación didáctica:
Contiene nota final sobre la realidad histórica que se ha novelado, índice de personajes, bibliografía, cronología y biografía de la autora.
Albatros
Anaya, Madrid, 2001
Colección: El duende verde
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
150 p.; 19x13 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-667-0629-2
Resumen:
Un albatros viejo nos cuenta la aventura de su vida: cómo nace y se cría en una isla solitaria, convertirse en un ser autónomo e independiente de sus padre, aprender a volar y a conseguir comida, y, por último, cómo busca pareja y juntos tienen crías que hacen que la historia comience de nuevo.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, observaremos la ilustración de la cubierta y preguntaremos a los alumnos si saben qué es un albatros: ave marina que vive principalmente en los océanos Índico y Pacífico. Es de gran tamaño y su plumaje es blanco. Sus alas son muy largas y estrechas, por lo que es muy buena voladora. --> Después de leer, pediremos a los alumnos que recaben información (también gráfica) sobre otras especies de aves. Deberán realizar, por grupos, un mural en el que se vean reflejadas las características de las especies recogidas, al menos tres por mural, y si están o no en peligro de extinción. (Información de la editorial)... Leer
Ardilla tiene hambre
Anaya, Madrid, 2001, 1997
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
12 p.; 17x17 cm.; cartoné; 4ª ed.; papel; ISBN: 84-207-8105-3
Resumen:
Con sencillas ilustraciones, de colores intensos y objetos fácilmente reconocibles, que permiten disfruta del primer contacto con los libros mediante la "lectura de la imagen". Un breve texto acompaña a la historia de la ardilla.
Orientación didáctica:
-->Enseñaremos la cubierta y leeremos el título. ¿Dónde está Ardilla? ¿Qué tiene en la mano? Hablaremos sobre las ardillas: cómo son, dónde viven, qué comen. -->Dramatizaremos el cuento interpretando los personajes: ardilla, topo, pajaritos del nido y mamá, zorro y algún otro que queramos añadir, mediante breves diálogos improvisados. (Información de la editorial)... Leer
Así vivían en el Siglo de Oro
Anaya, Madrid, 2001, 1990
De 13 a 15 años. Libro Informativo. Castellano.
96 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 8ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-3549-8
Resumen:
La historia se explica a través de las actividades diarias de los protagonistas de cada época: alimentación, vestido, costumbres, creencias, etc.
Así vivían los egipcios
Anaya, Madrid, 2001, 1990
De 13 a 15 años. Libro Informativo. Castellano.
96 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 6ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4026-3
Resumen:
La historia se explica a través de las actividades diarias de los protagonistas de cada época: alimentación, vestido, costumbres, creencias, etc.
Carlota, reina de las letras
Anaya, Madrid, 2001, 1998
Colección: Fácil de leer. Azul
De 6 a 6 años. Libro de Imágenes. Castellano.
32 p.; 19,5x23,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 6ª imp.; papel; ISBN: 84-207-4834-X
Resumen:
Una noche Carlota intena estudiar un poco antes de acostarse. De pronto, una misteriosa sombra aparece en su habitación: es el signo de admiración, que viene del reino de las Letras a pedirle ayuda: La letra Ñ ha sido raptada.
Catorce gotas de mayo
Anaya, Madrid, 2001, 1998
Colección: Espacio abierto
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
165 p.; 22x13 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-8453-3
Resumen:
Alex-Alejandra, acaba de cumplir 14 años y es una gran experta en el espiritismo, adivinaciones, ocultismo y demás artes paranormales, gracias a su abuelo, un conocido espiritista. También es una divertida compañera de peripecias para bici y el negro, dos chicos de su clase con quienes comparte un incipiente y confuso primer amor. Los tres deciden un día asistir, desde un escondite, a una de las sesiones semanales que organiza el abuelo, en la que se producirá el primero de una serie de extraños asesinatos en los que se verán implicados.... Leer
Orientación didáctica:
-->En la novela encontraremos a unos personajes que llevan a cabo sesiones de espiritismo, juegos de güija... ¿Creen los alumnos en los contactos con los espíritus? Moderaremos un debate sobre el tema.-->Álex pierde a su abuelo durante la aventura que narra la novela. Perder a un ser querido siempre es duro, pero los abuelos son unas figuras que marcan la vida de muchos jóvenes y su muerte deja un hueco que es imposible llenar. Propondremos a los alumnos que expliquen por escrito la relación que ellos mantienen o han mantenido con sus abuelos. ¿Qué han aprendido de ellos?¿Qué cosas especiales han vivido junto a ellos? -->La madre de Álex se llama Rosetta, en honor a la piedra Rosetta. Propondremos a los alumnos que investiguen sobre esa reliquia histórica y que recopilen toda la información posible sobre ella: en qué consiste, qué texto contiene, por qué se la considera tan importante en la historia de la arqueología... (Información de la editorial)... Leer
