CANSINO, ELIACER
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Leonardo da Vinci (El artista que escribía al revés)
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Leonardo da Vinci (El artista que escribía al revés)
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Anaya, Madrid, 2019
De 14 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
138 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-4835-7
Resumen:  Leonardo, hijo ilegítimo de un joven de Vinci, nació en 1452, en una aldea próxima, donde vivió con su madre, hasta los cinco años, edad a la que se trasladó a Vinci a vivir con su abuelo paterno hasta los doce años que se fue a vivir a Florencia, con su padre que ya era un conocido notario. En esta amplia biografía se narra sus primeros años en Florencia y sus primeros acercamientos a la pintura, campo en el que empezó a innovar desde muy joven (el sfumato), su estancia en Milán y su intento fallido de dedicarse a la ingeniería con Leudovico el Moro como mecenas. Se hizo famoso por no cumplir los contratos, ni en cuanto al tiempo ni al diseño acordado, como quedó de manifiesto en la Virgen de las Cuevas y en la Dama del Armiño. Vivió obsesionado con el cuerpo humano, en su relación con la arquitectura (el hombre de Vitrubio) o la anatomía (en una publicación en colaboración con el joven médico Marco Antonio della Torre, que no pudo terminar por la muerte de este). Tres pasar por Roma y, de nuevo, por Florencia, donde aceptó el encargo de la Mona Lisa, termina sus años en Amboise (Francia) invitado por el rey. En sus cuadernos, que siempre llevaba consigo, se recoge el fruto de su pensamiento a lo largo de toda su vida que no se conocerían hasta avanzado el siglo XIX. Se intercalan algunas de sus pinturas y dibujos de sus caudernos de trabajo....  Leer     
Mi primer libro sobre Velázquez
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Mi primer libro sobre Velázquez
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Anaya, Madrid, 2018
De 6 a 7 años. Libro Informativo. Castellano.
32 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3610-1
Resumen:  Velázquez nació en Sevilla, en 1599, y desde pequeño le encantaba pintar. Pronto se convirtió en aprendiz del pintor Francisco Pacheco y sus habilidades con los pinceles le llevaron a Madrid, donde se convirtió en pintor de cámara del rey Felipe IV, retratrando a toda la familia y realizando grandes obras de arte. Se acompaña de ilustraciones a color que nos transportan al siglo XVII para conocer, de manera sencilla, amena y comprensible, algunas de las obras más relevantes y la vida de éste pintor barroco, considerado uno de los máximos representantes de la pintura española....  Leer     
Orientación didáctica:  El autor acerca al joven lector a uno de los pintores más importantes de la historia del arte, de una forma sencilla y comprensible. Así, la pintura de los cuadros de Velázquez cobrará vida en la imaginación del lector.- Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los niños y a las niñas si saben quién era Velázquez y qué cuadros suyos conocen.- Durante la lectura, podemos ir haciendo un listado de los cuadros que aparecen para ir describiéndolos y buscando las reproducciones.- Después de la lectura, cada escolar elegirá el cuadro que más le haya gustado y dibujará su propia versión. Información de la editorial....  Leer     
Velázquez, el pintor de la vida
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Velázquez, el pintor de la vida
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Anaya, Madrid, 2018
De 8 a 10 años. Libro Informativo. Castellano.
64 p.; 20x26 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3611-8
Resumen:  Velázquez nació en Sevilla, en 1599, y desde pequeño le encantaba pintar. Pronto se convirtió en aprendiz del pintor Francisco Pacheco y sus habilidades con los pinceles le llevaron a Madrid, donde se convirtió en pintor de cámara del rey Felipe IV, retratrando a toda la familia y realizando grandes obras de arte. Este libro nos muestra los momentos más importantes de la vida de este gran pintor, a través de algunos de sus cuadros como "El aguador de Sevilla", "Vieja friendo huevos", "El triunfo de Baco", "La rendición de Breda", el retrato de "Inocencio X" o "Las meninas". A través de ellos entenderemos cómo pintaba y cómo entendía el arte. Se acompaña de ilustraciones a color que nos transportan al siglo XVII para conocer, de manera sencilla, amena y comprensible, algunas de las obras y la vida de éste pintor barroco, considerado uno de los máximos representantes de la pintura española....  Leer     
Orientación didáctica:  - Antes de comenzar la lectura, les pediremos a los alumnos y a las alumnas que observen la cubierta. ¿Qué personajes aparecen en ella? ¿Les recuerda a algún cuadro?- Durante la lectura, iremos preguntando a los alumnos qué parte de la vida de Velázquez les resulta más interesante y por qué. ¿Qué importancia tuvo para el pintor trasladarse a Madrid y visitar Italia?Después de la lectura, cada alumno o alumna buscará un cuadro de Velázquez que no haya aparecido en el libro y lo describirá en voz alta. Información de la editorial....  Leer     
Yo, Robinsón Sánchez, habiendo naufragado
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Yo, Robinsón Sánchez, habiendo naufragado
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Anaya, Madrid, 2018
Colección: Clásicos modernos
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
176 p.; 14x21 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3592-0
Resumen:  Miguel tiene que trasladarse de su ciudad natal Salamanca a Sevilla, ya que allí es destinado su padre. Todo será distinto: el lugar, el clima, el carácter de la gente...; pero sobre todo, donde más notará el cambio será en el instituto. Hará muy buena amistad con un grupo de compañeros, que intentan superar la mediocridad sumergiéndose en los libros de la biblioteca. Nueva edición de la obra....  Leer     
Orientación didáctica:  La cubierta de este libro es muy sugerente. Aparecen varios elementos importantes de la novela. Pediremos a los alumnos y a las alumnas que describan minuciosamente la ilustración y escriban un cuento corto inspirándose en lo que ven y en el título. A lo largo de la novela se habla de otros libros que forman parte de la historia de la literatura. Algunos puede que ya los conozcan y otros no, cada estudiante elegirá uno que le haya llamado la atención especialmente y lo leerá. Contrastará su opinión con la de los personajes de la novela. Información de la editorial....  Leer     
Premio:  Premio Internacional Literatura Infantil Infanta Elena 1992
El chico de las manos azules
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El chico de las manos azules
Bruño, Madrid, 2014
Colección: Paralelo cero
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
218 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-216-7916-6
Resumen:  La guerra de los Balcanes convierte a cuidades como Móstar o Sarajevo en vomitorios de ciudadanos que huyen con el único objetivo de sobrevivir. Esta es la emotiva historia de Franz e Illian, un niño y un adulto que se conocen, casualmente, en su huida hacia España. En ella descubrimos una radiografía de los marginados entornos en los que se ven obligados a vivir y de la vida, al margen de la ley y regulada por mafias, que se le ofrece como única alternativa. Pero es también una historia en la que el amor, la amistad, la solidaridad, los sentimientos, la música, etc., son poderosas armas para lograr apearse del tren de la marginación....  Leer     
Premio:  Lista de Honor CCEI Literatura 2015, Premio Fundación Cuatrogatos 2016
Los derechos de la infancia
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Los derechos de la infancia
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Anaya, Madrid, 2014
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
88 p.; 21x27 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-6171-6
Resumen:  Diez reconocidos autores de literatura infantil y juvenil han escrito cada uno un relato en el que recrean los principios sobre los Derechos del Niño. Cuentos sobre la protección a la infancia, el derecho a la educación, a ser iguales sin distinción de sexo, raza o religión, al amor familiar, a una vivienda, a sanidad, a una buena alimentación, etc. Se acompaña de ilustraciones a color en sintonía con los relatos. Contiene introducción de UNICEF; prólogo de Francesco Tonucci; y un epílogo con los diez principios de la "Declaración Universal de los Derechos del Niño" aprobada por la ONU en 1959. Libro conmemorativo del 25 aniversario de la aprobación de los Derechos del Niño....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la VII edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2011
Temática:  Derechos del Niño.
Una habitación en Babel
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Una habitación en Babel
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Anaya, Madrid, 2013, 2009
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
252 p.; 22x14,5 cm.; cartoné; 2ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-678-4124-4
Resumen:  Ángel, un profesor de secundaria recién llegado a un instituto del imaginario pueblo sevillano de Alfarache, se ve atrapado en las vivencias de sus alumnos y alumnas que habitan, como él, en la única torre de pisos que hay en el pueblo. Una entretenida historia que pone de manifiesto lo diversa y problemática que es la vida de los adolescentes y sus circunstancias personales y familiares, así como la implicación de algunos profesores en mantenerlos a flote e impedir que se hundan en una vida fácil y peligrosa....  Leer     
Premio:  VI Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil, Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2010, Lista de Honor CLIJ 2009
El gigante que leyó el Quijote
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El gigante que leyó el Quijote
Bruño, Madrid, 2012, 2006
Colección: Altamar
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
128 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 8ª imp.; papel; ISBN: 978-84-216-9582-1
Resumen:  Un terrible gigante está destrozando el pueblo. En la escuela, la maestra, los niños y las niñas tienen que buscar una solución. ¿Y si entretienen al gigante con libros? ¿Y qué mejor libro que El Quijote?. En este cuento será la literatura la que "amanse" a las fieras.
Julián tiene miedo
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Julián tiene miedo
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Anaya, Madrid, 2009
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
32 p.; 20x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-8467-2
Resumen:  Cuando llega la noche hay que acostarse y, aunque no hay ningún ruido en la casa, Julián no se puede dormir. Se asoma por la ventana y, cuando ve a un señor con sombrero, llama enseguida a su papá y a su mamá... Las ilustraciones en colores suaves complementan la historia sobre la noche, la hora de dormir y la superación del miedo....  Leer     
Orientación didáctica:  El miedo es un tema habitual en los álbumes ilustrados, ya que todos los niños a una cierta edad temen a la oscuridad, a la soledad, a los ruidos extraños... En esta historia, Julián siente miedo cuando se va a la cama y se queda solo. La imaginación de los niños, que aún no son capaces de explicar la causa de muchos de los fenómenos que se producen a su alrededor, tiende a asociarlos con amenazas. Sin embargo, una explicación racional de estos fenómenos ayudará a que pierdan el miedo a lo que antes era desconocido. --> Para empezar, leemos el título y enseñamos la ilustración a los alumnos. Abriremos una charla en común sobre el miedo: ¿a qué tiene miedo Julián?, ¿a qué tenemos miedo nosotros?, ¿qué cosas nos producen temor? --> Mientras leemos, podemos preguntar a los alumnos qué habrían hecho ellos para superar los temores que se nos relatan en cada página: a la oscuridad, a los ratones, al señor de la calle. --> Después de leer, les propondremos dibujar a Julián en su cama, de noche, pero ahora sin ningún temor. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Lista de Honor CCEI Ilustración 2010
Ok, señor Foster
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Ok, señor Foster
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Edelvives, Zaragoza, 2009
Colección: Alandar
De 12 a 15 años. Novela. Castellano.
196 p.; 21,5x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-263-7239-0
Resumen:  La vida de Perico cambia cuando su madre fallece y se queda solo con su padre, un marinero de Umbría, Huelva. Deja de asistir a clase y comienza una amistad con el señor Foster, un fotógrafo inglés, y con Ismael un curtidor de pieles que vive aislado y solitario, dos personas que son miradas con desconfianza y recelo en el pueblo. Diversas circunstancias le llevan a descubrir una realidad distinta a la que le dicen y comienza a tomar sus propias decisiones al margen de los comentarios, las sombras y los miedos imperantes en el franquismo....  Leer     
Premio:  IX Premio Alandar de Narrativa Juvenil 2009, White Ravens 2010
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