![¡Qué miedoso! ¡Qué miedoso!](/portadas/anaya170.jpg)
¡Qué miedoso!
Anaya, Madrid, 1999
Colección: Mi primera sopa de libros
De 4 a 5 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
14 p.; 16,5X16,5 cm.; cartón; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-207-9241-1
Resumen:
Todos los niños y las niñas sienten alguna vez que tienen miedo... Lo que le pasa a Nino, el perrito, protagonista de este cuento les hará entender que es normal "estar asustado", y que cualquiera puede tener miedo.
![Camino de Karibú Camino de Karibú](/portadas/anaya032.jpg)
Camino de Karibú
Anaya, Madrid, 1998
Colección: El duende verde
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
142 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-207-8951-8
Resumen:
El barón Cotopaxi, un alpinista y explorador que, a lo largo de su vida, ha tenido experiencias muy intensas, llenas de emoción y peligro.
Orientación didáctica:
--> Las historias de exploración y descubrimiento son apasionantes porque representan el afán del ser humano por el conocimiento y la aventura. La del Polo Norte es especialmente interesante, quizá por el añadido del entorno natural. Antes de leer, investigaremos con los alumnos la historia de su descubrimiento, quién o quiénes lo realizaron, al igual que las características naturales y geográficas del Polo. Todo esto puede acompañarse con mapas y diapositivas, que darán otra dimensión a la actividad. --> «La vida está en el camino». Pediremos a los alumnos que piensen en cuál podría ser el significado de esta afirmación. ¿Sería solo aplicable a la vida de un aventurero, o a la de cualquier persona en general? (Información de la editorial).... Leer
![Carlota, la de los ojos grandes Carlota, la de los ojos grandes](/portadas/novi117.jpg)
Carlota, la de los ojos grandes
Anaya, Madrid, 1998
Colección: Fácil de leer. Azul
De 6 a 6 años. Libro de Imágenes. Castellano.
32 p.; 19,5x23,5 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel; ISBN: 84-207-4305-4
Resumen:
Historias subrayadas por la imagen que tienen relación directa con el aprendizaje de cuestiones elementales como: el número, las figuras geométricas, el color, la posición de los objetos en el espacio.
Temática:
Fantasía.
![Cuentos basados en el teatro de Shakespeare Cuentos basados en el teatro de Shakespeare](/portadas/0610121.jpg)
Cuentos basados en el teatro de Shakespeare
Anaya, Madrid, 1998, 1985
Colección: Tus libros
De 13 a 15 años. Cuento. Castellano.
352 p.; 14x20 cm.; cartoné; 2ª ed.; papel; ISBN: 978-84-207-4435-3
Resumen:
Los hermanos Charles y Mary Lamb seleccionaron, entre comedias y tragedias, un total de veinte obras de Shakespeare. Transformaron en una prosa amena, conservando los argumentos originales, tanto "La tempestad" como "El sueño de una noche de verano", "Romeo y Julieta" o "Hamlet", ofreciendo así a los jóvenes lectores la oportunidad de iniciarse en el complejo universo de pasiones humanas del genial dramaturgo.... Leer
![Cuentos de Grimm Cuentos de Grimm](/portadas/0612056.jpg)
Anaya, Madrid, 1998
Colección: Libro regalo
De 10 a 12 años. Cuento. Castellano.
256 p.; 24x31 cm.; cartoné; 1ª ed., 3ª imp.; papel; ISBN: 84-207-9009-5
Resumen:
Este volumen recoge los mejores cuentos de los hermanos Grimm, con maravillosas ilustraciones. Introducción de Gustavo Martín Garzo.
![Cumbres borrascosas Cumbres borrascosas](/portadas/anay1.jpg)
Cumbres borrascosas
Anaya, Madrid, 1998
Colección: Tus libros
De 14 a 16 años. Novela. Castellano.
380 p.; 19x14 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-207-8448-9
Resumen:
Las familias de los Earnshaw y los Linton. Se narra la vida de dos generaciones familiares en las que se cruzan el amor infortunado del protagonista Heathcliff por su compañera de infancia Catherine Earnshaw. Desde los salvajes páramos de Yorkshire, se escribió esta arrebatadora historia de pasión y amores cruzados considerada como una de las grandes novelas de la literatura inglesa.... Leer
![Descubre por ti mismo los secretos del cuerpo humano Descubre por ti mismo los secretos del cuerpo humano](/portadas/anaya129.jpg)
Descubre por ti mismo los secretos del cuerpo humano
Anaya, Madrid, 1998, 1996
De 8 a 9 años. Libro Informativo. Castellano.
10 p.; 27x35,5 cm.; cartoné; 3ª ed.; papel; ISBN: 84-207-7073-6
Resumen:
Este libro, cinco láminas en dobles páginas, permite conocer el interior del cuerpo humano, desde la piel hasta los órganos más ocultos. Levantando cada una de las solapas, contiene más de sesenta, es fácil descubrir cómo somos por dentro. Una información anatómica rigurosa, con ilustraciones que muestran con detalle cómo están ensamblados los huesos, músculos y órganos del cuerpo, y unos textos sencillos explican claramente cómo funciona nuestro organismo.... Leer
![El circulo carmesí El circulo carmesí](/portadas/anaya419.jpg)
El circulo carmesí
Anaya, Madrid, 1998, 1991
Colección: Tus libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
256 p.; 14x20 cm.; cartoné; 2ª ed.; papel; ISBN: 84-207-4261-9
Resumen:
La organización secreta "El Círculo Carmesí" ha sido creada exclusivamente para el mal. Su ingenio diabólico y su eficacia al parece omnipotente desfían y atemorizan a la sociedad.
![El ladrón de la clase El ladrón de la clase](/portadas/1207089.jpg)
El ladrón de la clase
Anaya, Madrid, 1998
Colección: Espacio abierto
De 13 a 16 años. Novela. Castellano.
207 p.; 22x13 cm.; cartoné; 1ª ed.; papel; ISBN: 978-84-207-8992-7
Resumen:
El libro utiliza la trama del robo en clase para mostrar los problemas que pueden surgir entre adolescentes motivados por los prejuicios.
![El mono que quería leer El mono que quería leer](/portadas/anaya102.jpg)
Anaya, Madrid, 1998
Colección: El duende verde
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano.
63 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-207-9052-7
Resumen:
Las aventuras de Federico, Antón y Sira en su bulliciosa tribu de los monos, la orquesta de música y la colaboración de todos los monos para la construcción de la biblioteca en plena selva.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, a partir de la pág. 7, los alumnos dibujarán o representarán una escena de la vida cotidiana de «esa» tribu de monos. --> Después de leer, comentaremos el refrán «nuestro gozo en un pozo». Se contarán experiencias en que se han chafado los propósitos. --> Fotocopiaremos las ilustraciones y las distribuiremos entre los alumnos, divididos en dos grupos. Cada equipo preguntará al contrario algo relativo a cada ilustración que le ha tocado. --> ¿Interpretamos la marcha de los monos? Puede hacerse con acompañamiento rítmico, componiendo una letra o con un baile. (Información de la editorial).... Leer