Orientación didáctica:  --> Antes de leer, podemos imaginar situaciones propias del «mundo al revés», y dibujar la situación que nos resulte más graciosa. --> Después de leer, vamos a escribir una carta a Davi-davirón para contar lo que hacemos en la clase, en el recreo... teniendo en cuenta que los davirones explican (y entienden) las cosas de un modo especial. --> Sería interesante recordar para qué querían reírse los davirones. Y nosotros, ¿para qué queremos la risa? (Información de la editorial)...  Leer     

Orientación didáctica:  --> Considerando que el libro presenta a una niña de diez años que vive sola con sus padres, mientras que su amiga pertenece a una familia muy numerosa, pediremos a los alumnos que manifiesten su opinión sobre las ventajas e inconvenientes de cada caso. --> El libro termina con el encuentro de la Pequeña Esquimal, logrado gracias a las indicaciones de su amuleto. Comentaremos con los alumnos el valor de las cosas que poseemos, diferenciando el valor material y el afectivo. --> Por último, podemos convertir la mesa del profesor en la de un locutor de televisión, imaginando que ante ella hay una pantalla; cada alumno o alumna informará sobre la operación retorno de su inestimable objeto perdido. (Información de la editorial)...  Leer