Orientación didáctica:  --> El libro que están a punto de leer es una novela de intriga y misterio. Explicaremos a los alumnos los distintos géneros literarios y les invitaremos a que nos digan cuáles prefieren ellos. --> Parte de la acción de la novela transcurre en Barcelona, ciudad natal del autor. Los alumnos, por parejas, podrán escribir una pequeña guía turística de la ciudad condal. --> Podemos proponerles a los alumnos y alumnas que imaginen una nueva aventura del misterioso profesor. (Información de la editorial)....  Leer     

Orientación didáctica:  -->Antes de la lectura, preguntaremos a los niños cuáles son los animales marinos que más les gustan. -->Durante la lectura, les pediremos que indiquen cuáles son peces y cuáles no lo son de los siguientes animales: merluza, ballena, rape, caballito de mar, delfín, sardina y tiburón. -->Después de leer el libro, les pediremos que contesten a las siguientes preguntas: ¿Dónde nacen los salmones, en el mar o en los ríos? ¿En qué se diferencian los salmones jóvenes de los viejos? (Información de la editorial)...  Leer     

Orientación didáctica:  -->A todos nos gustaría en algún momento tener poderes mágicos para conseguir algo. ¿Qué tipo de poderes nos gustaría tener? ¿Por qué? ¿Sería beneficioso para quienes nos rodean o solo para nosotros? -->Podemos reflexionar acerca de la actitud de Lavinia: cuando consigue poder gracias al anillo, ella misma se aprovecha de las situaciones y se vuelve tirana e injusta. ¿Es positiva esta actitud? ¿Por qué? ¿A quién beneficia? (Información de la editorial)...  Leer