FRA, IRENE    http://irenefra.com/
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Un hoyo profundo al pie de un olivo
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Un hoyo profundo al pie de un olivo
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2013, 2002
Colección: El duende verde
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
176 p.; 19x13 cm.; rústica; 1ª ed., 10ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-1730-4
Resumen:  Se relata la unión imposible de un judío y de una cristiana, viviendo en Sevilla en la época del edicto del 31 de marzo de 1492, que obliga a los judíos a huir de España. Con detalles históricos muy pormenorizados, el autor relata la situación política de la época y la persecución de los judíos. Esta historia de amor simboliza la esperanza de un mundo sin tolerancia religiosa....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Los protagonistas profesan dos religiones diferentes: la católica y la judía, que mantuvieron en España una batalla por el dominio de la fe de sus habitantes. Siendo ambos cultos monoteístas, se diferencian en múltiples aspectos, que van desde las fiestas hasta las celebraciones religiosas, pasando por la denominación de los representantes de Dios en la Tierra o las vestimentas de los ritos. Propondremos a los alumnos una serie de términos referidos a la religión cristiana y a la judía, y les pediremos que construyan una lista que recoja aquello que corresponde a cada cual. ?Navidad ?Rabino ?Yom Kippur ?Bautismo ?Kipá ?Menorah ?Semana Santa ?Cruz. --> Samuel y Carmen, cuyas religiones libraban un combate histórico que condujo al decreto de expulsión de 1492, no pueden estar juntos. Sugeriremos a los alumnos que inventen una historia de amor imposible. Puede estar ambientada en la actualidad o en cualquier otro momento de la historia, y también puede tener lugar en otro país que no sea el nuestro. (Información de la editorial)...  Leer     
El joven Gulliver
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El joven Gulliver
Edebé, Barcelona, 2011
Colección: Tucán. Rojo
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
176 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-683-0013-9
Resumen:  El protagonista escapa de casa para embarcarse hacia Oriente, en busca de su padre el capitán Gulliver y conocer por sí mismo esos lugares fantásticos en los que hay rebaños de ovejas liliputienses, de lana finísima, vacas gigantescas que podían alimentar a un ejército y sedas de araña increíblemente resistentes, más fuertes que las sogas de los barcos......  Leer     
Tiempo de misterios
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Tiempo de misterios
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2011, 2002
Colección: Sopa de libros
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
96 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 9ª imp.; papel; ISBN: 84-667-1573-8
Resumen:  El tiempo no ha borrado de la memoria del protagonista los recuerdos de aquel largo verano que pasó en casa de sus abuelos.
Orientación didáctica:  --> El poder de inventar. Cuando el protagonista está en casa de sus abuelos no tiene juguetes ni amigos, y tiene que inventar. Antes de leer, cada niño escribirá en un papel los juegos que podría hacer en un lugar donde no haya juguetes, ni estén sus amigos. --> En busca de misterios. Los alumnos traerán libros de misterio que les hayan gustado. Comentarán el argumento y las claves para recomendarlos. --> Recuerdos de los adultos. Después de leer, se les pedirá a los alumnos que pregunten a sus padres o a sus abuelos por sus juegos y diversiones de cuando eran niños. (Información de la editorial)....  Leer     
Un esqueleto en el armario
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Un esqueleto en el armario
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2011, 2006
Colección: Sopa de libros
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
104 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5374-6
Resumen:  Daniel lleva varios días enfermo, no puede salir de su habitación y tampoco recibir visitas. Él presiente que algo está pasando. Un día, oye que su padre y su madre discuten con alguien que no conoce. La lectura de los tebeos cambiará sus días.
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, charlaremos con la clase sobre la época en que transcurre la acción, la posguerra. El protagonista es un niño que vive en aquel tiempo duro y difícil. --> Daniel y su familia, en esta época difícil, salen adelante gracias a la imaginación, al afecto y sobre todo a la lectura. Preguntaremos a los alumnos si encuentran placer en ella y qué es lo que prefieren leer: cuentos, novelas, teatro, poesía, tebeos... --> Dalia Negra es un personaje de tebeo. Después de leer, preguntaremos a los alumnos si recuerdan de manera especial algún cómic que hayan leído. (Información de la editorial)....  Leer     
De punta a punta
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De punta a punta
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Los cuatro azules, Madrid, 2010
De 10 a 15 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
32 p.; 20,5x11 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-937295-0-9
Resumen:  Estas breves palabras, escritas en un sintético texto, nos hablan de los horrores de las guerras. Álbum con ilustraciones a lápiz y acuarelas, con juegos de formas, colores y perspectiva, que nos desvelan, con sugerentes imágenes, las notas esenciales que subyacen en la historia sobre la destrucción, el dolor y la muerte de la guerra de Bagdad, en Irak. Un entrañable alegato sobre el sinsentido de todas las guerras....  Leer     
Premio:  Finalista Premio Álbumes Ilustrados 2010 del Gremio de Libreros de Madrid
Los libros de la almohada
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Los libros de la almohada
Anaya, Madrid, 2008
Colección: Espacio abierto
De 13 a 16 años. Relato. Castellano.
76 p.; 23x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7673-8
Resumen:  En Galicia, la anciana señora Huao, de noventa y ocho años, acababa de fallecer. Una de las cosas que más cautivó al protagonista, en el funeral, fue una pequeña caja de madera, la almohada de la abuela, que contenía nueve pequeños libros de diferentes colores que la habían acompañado durante toda su vida. Al llegar a casa, rodeado de sus libros, por su cabeza seguía rondando la experiencia lectora, silenciosa, callada y anónima de la señora Huao. Él también deseaba tener su almohada de libros y comenzó a rememorar los recuerdos de sus antepasados, de sus abuelas, los cuentos, la biografía lectora de su familia, y la suya propia, nacida de la pasión por la palabra. Se acompaña de retratos en blanco y negro, de algunos de los protagonistas del poético y emotivo relato, sobre el sentimiento hacia la lectura y la palabra....  Leer     
Sumergirse en el agua
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Sumergirse en el agua
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2008
De 13 a 16 años. Teatro. Castellano.
115 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7699-8
Resumen:  María, la madre de Josué, tiene una pesadilla en la que se ve nadando en una piscina. Sara es una joven a la que le gusta Josué, el chico nuevo que ha entrado a trabajar en la piscina. Stefan siempre ha entendido que Sara era de él, pues eran amigos desde pequeños. Thomás es un joven manipulador y xenófobo. Los hechos que acaecen nos revelan uno de los graves problemas que existen en la sociedad actual, la intolerancia y la violencia. Se recrea con ilustraciones en armonía con la historia. La autora aporta ideas para escenificar la obra de teatro....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Esta pieza teatral permite tres posibilidades: lectura individual, lectura colectiva dramatizada y representación escénica. -->Para la lectura colectiva dramatizada, aconsejamos, en primer lugar, la lectura de las características de los personajes (en las páginas preliminares) y el comentario correspondiente. Luego, los alumnos y las alumnas irán leyendo, individualmente y en silencio, las escenas que el profesor indique para comentarlas en clase: qué sucede, cómo actúan los personajes, qué opinión les merece el comportamiento de cada uno, etc. A continuación, el profesor asignará, en cada escena, los personajes a los alumnos participantes (diálogos entre dos personajes). Se efectuará la lectura dramatizada en voz alta, de pie, sin memorizar el texto, tratando de leer y, a la vez, de interpretar. (Información de la editorial)....  Leer     
Premio:  Primer Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil 2007
Los inventores de cuentos
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Los inventores de cuentos
Alfaguara, Madrid, 2007, 2006
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
80 p.; 20x12 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-204-6987-4
Resumen:  Había una vez una princesa que coleccionaba sellos, mariposas... y un día decidió coleccionar palabras. Cuando estuvo segura que no le faltaba ninguna, pensó ¿cuál será la palabras más importante de todas?. Decidió consultar a la corte, pero no se ponían de acuerdo, despacito llegó bufón y leyó: MANDAR, RENIO, AMOR, POR FAVOR, PAZ, SEMILLA... Para encontrar la palabra, cinco autores, que además son cuentacuentos de distintos lugares de España, narran cinco historias con las palabras elegidas por la princesa. ¡A ver si sabes cuál es la palabra más importante!...  Leer     
Diario del autobús de la línea 3
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Diario del autobús de la línea 3
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Sopa de libros
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
96 p.; 20X13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-5192-0
Resumen:  A Miguel, sus padres ya le dejan ir solo al colegio en autobús. También ha adquirido la costumbre y la destreza para viajar en el autobús al mismo tiempo que escribe. Así comienza a crear un curioso diario con todo lo que pasa por su cabeza, la vida cotidiana, historias del cole, sueños y pensamientos....  Leer     
Orientación didáctica:  --> Antes de la lectura, propondremos a los alumnos que escriban, durante una semana, un diario en el trayecto que recorren hacia el instituto. El nombre de cada parada que realice el autobús que les lleve dará título al capítulo. El ejercicio hará que reflexionen sobre sucesos que presencien y también les permitirá observar su entorno con más atención. Podremos pedirles que escriban más tarde una conclusión, en la que expresen sus pensamientos. --> Después de leer, podremos elegir un tema del libro; por ejemplo, el del capítulo en el que el protagonista hace las paces con su «enemigo». Debatiremos en la clase si estamos de acuerdo con el personaje en su visión de tener enemigos o no tenerlos. (Información de la editorial)....  Leer     
El loco de la ría
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El loco de la ría
Edelvives, Zaragoza, 2006, 2005
Colección: Ala Delta. Verde
De 10 a 11 años. Novela. Castellano.
110 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel; ISBN: 978-84-263-5630-7
Resumen:  Al héroe de esta historia le decían el loco, tenía olvidado su nombre y no sabía su edad. No tenía un céntimo ni nada que lo valiese. El loco vivió en esta punta de rocas que se adentra en el mar, a este lado de la ría, en esta tierra tan verde, lluviosa, y a días tan melancólica, tan para locuras mansas....  Leer     
Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la I edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2005
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