Anaya
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El último saludo de Sherlock Holmes
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El último saludo de Sherlock Holmes
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2004
De 13 a 14 años. Novela. Castellano.
288 p.; 14x20 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-3669-5
Resumen:  Los últimos años de la vida del Holmes, una época de cambio, se caracterizaron por un talante reflexivo y melancólico poco habitual en el. Se sabe que padeció una enfermedad y que se abrió su corazón al doctor Watson ya reumático y envejecido.
El valiente soldadito de plomo
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El valiente soldadito de plomo
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Anaya, Madrid, 2004
Colección: Sopa de cuentos
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
22 p.; 20x16,5 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-3673-5
Resumen:  El valiente soldadito de plomo no es como los demás: solo tiene una pierna. A pesar de ello, es capaz de hacer frente a los peligros y obstáculos que le intentan alejar de su hogar y de la bailarina que ha conquistado su corazón.
Premio:  Javier Sáez Castán, Premio Nacional de Ilustración 2016
Frankenstein
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Frankenstein
Anaya, Madrid, 2004, 1982
Colección: Tus libros
De 13 a 15 años. Novela. Castellano.
240 p.; 14x20 cm.; cartoné; 1ª ed., 9ª imp.; papel; ISBN: 84-207-3385-7
Resumen:  Un joven y avanzado estudiante de ciencias, entregado a la investigación, descubre el modo de dar vida a un ser construido a partir de restos de cadáveres, pero, el resultado repugna a su conciencia y le invade el arrepentimiento. Sin embargo no puede evitar seguir relacionado con su "creación", el monstruo que convertirá su existencia en una tragedia....  Leer     
Historia de las religiones II
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Historia de las religiones II
Anaya, Madrid, 2004, 1993
De 13 a 16 años. Libro Informativo. Castellano.
96 p.; 14x19 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel; ISBN: 978-84-207-4930-3
Resumen:  Se analiza el origen y el desarrollo de las religiones desde la Edad Media.
Historia de una receta
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Historia de una receta
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2004, 1988
Colección: El duende verde
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
79 p.; 12,5x19 cm.; rústica; 1ª ed., 7ª imp.; papel; ISBN: 84-207-2974-4
Resumen:  Las aventuras del hada pastelera que busca la receta de fresas traviesas. El hada pastelera llega a un bosque donde encuentra una gran merienda en un jardín. Aparece un búho que habla con ella; marchan juntos y el búho se convierte en un caballo que le cuenta la historia de aquella merienda. Parten en busca del hada-bruja y todos los otros personajes en que se han convertido las ranas del bosque....  Leer     
Orientación didáctica:  --> ¿De qué puede tratar este libro? A partir del título, comentaremos los significados de la palabra receta. --> El doble sentido. Después de leer, imitaremos la forma de hablar del búho loco. --> Ilustrar a partir de descripciones: el laberinto de los espejos, el bosque de Arenyr, la campana de vidrio... como lo hemos imaginado. --> La transformación. Con dibujos o fotografías, mediante collage o fotomontaje, convertiremos objetos o personas en cosas o seres fantásticos. (Información de la editorial)...  Leer     
Premio:  Premio Lazarillo de Ilustración 1988, El ilustrador, Premio Nacional de Ilustración 2019
Historias de Miguel
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Historias de Miguel
Anaya, Madrid, 2004
De 3 a 5 años. Cuento. Castellano.
64 p.; 22x16 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-3690-5
Resumen:  Es una colección de relatos breves, de dos páginas cada uno. Conejo junto a su papá, a su mamá y, a los demás miembros de la familia, se verá envuelto en las más variadas y divertidas situaciones.
Premio:  La ilustradora obtuvo el Premio Hans Christian Andersen Ilustración 2016
Intramuros
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Intramuros
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2004
De 14 a 15 años. Novela. Castellano.
192 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-3685-5
Resumen:  El autor dialoga consigo mismo, con su memoria, y con la ciudad, que identifica con su infancia. A través de sus recuerdos nos ofrece una visión de los años de la posguerra, de la vida cotidiana y del entorno rural, al tiempo que nos muestra esa tendencia a la ensoñación, en la que se mezclan lo real y lo imaginario. Edición, introducción, notas y orientaciones para el estudio de la obra, de Asunción Castro....  Leer     
Premio:  Premio Nacional de las Letras Españolas 2021
La aventura de oír : cuentos tradicionales y literatura infantil
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La aventura de oír : cuentos tradicionales y literatura infantil
Anaya, Madrid, 2004
De 4 a 9 años. Libro Informativo. Castellano.
302 p.; 20x14 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-3994-8
Resumen:  La autora, profesora, investigadora y experta en literatura de tradición oral, literatura infantil y técnicas de creatividad, nos ofrece una actualización de su primera obra de 1981. En ella nos muestra la importancia de la literatura oral y su relación con el cuento escrito. Los contadores de cuentos, la trascendencia de la narración oral y aprender a contar cuentos. Un taller de cuentos para escuchar y contar; jugar y dramatizar; y leer y escribir. Antología de cuentos tradicionales. Incluye una completa bibliografía actualizada....  Leer     
La bruja y el maestro
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La bruja y el maestro
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2004, 2001
Colección: Sopa de libros
De 8 a 9 años. Cuento. Castellano.
80 p.; 13x20 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel; ISBN: 84-667-0293-8
Resumen:  La bruja Chapucera era torpe y remolona. Sus encantamientos y brujerías sólo surtían efecto entre los profesores: los convertía en botellas de Champagne. Hasta que conoció al maestro Germán y el amor cambió completamente su vida.
Orientación didáctica:  --> Antes de leer, dibujaremos brujas en cartulinas. Cada uno contará cómo es la bruja que ha dibujado, a qué historia pertenece, por qué le gusta... --> Los alumnos comentarán cómo eran los maestros que tuvieron en los cursos anteriores y los dibujarán. Recordarán los momentos más divertidos, lo que más les gustó hacer, sus mejores amigos... --> Después de leer, jugaremos a estirar y encoger cuentos: los niños y las niñas se sientan en corro y se comienza un cuento muy sencillo. Cada participante tiene que continuarlo, añadiendo aquellos elementos que considere oportunos... hasta que haya intervenido toda la clase. (Información de la editorial)....  Leer     
La caja de música
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La caja de música
Anaya, Madrid, 2004, 2003
De 12 a 13 años. Teatro. Castellano.
136 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-667-2647-0
Resumen:  Personajes diversos y variopintos se pasean por el escenario para mostrarnos lo más auténtico o absurdo de los seres humanos.
Orientación didáctica:  Esta pieza teatral permite tres posibilidades: lectura individual, lectura colectiva dramatizada y representación escénica. Para la lectura colectiva dramatizada, aconsejamos, en primer lugar, la lectura de las características de los personajes (en las páginas preliminares) y el comentario correspondiente. Luego, los alumnos y las alumnas irán leyendo individualmente y en silencio, las escenas que el profesor indique, para comentarlas en clase: qué sucede, cómo actúan los personajes, qué opinión les merece el comportamiento de cada uno, etc. A continuación, el profesor asignará, en cada escena, los personajes a los alumnos participantes (diálogos entre dos personajes). Se efectuará la lectura dramatizada en voz alta, de pie, sin memorizar el texto, tratando de leer y, a la vez, de interpretar. Una vez leído todo el libro, o tras la lectura e interpretación de cada movimiento, dado el contenido filosófico y simbólico, sugerimos diversos puntos para debate (págs. 126-132). (Información de la editorial)....  Leer     
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