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Novelas ejemplares : Rinconete y Cortadillo ; La ilustre fregona
Anaya, Madrid, 2010, 2006
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
160 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-5172-8
Resumen:
Contiene dos obras en las que se refleja la vida y costumbres de la España de finales del siglo XVI. Se acompaña de ilustraciones a color
Romeo y Julieta
Anaya, Madrid, 2010, 2006
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 15 años. Teatro. Castellano.
128 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 8ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-5173-5
Resumen:
Shakespeare (1564-1616) infundió a la leyenda de Romeo y Julieta una pasión y un dramatismo inéditos hasta entonces y que ha contribuido a mantenerla en la memoria colectiva. Adaptación de Romeo y Julieta, dos jóvenes que se enamoran pero que son víctimas de la oposición de sus familias y de una serie de circunstancias fatales. Se acompaña de ilustraciones a color.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, pediremos a los estudiantes que escriban el argumento de la historia del libro de Shakespeare con los datos de que dispongan. ¿Existieron las dos familias? ¿Es posible que la historia esté basada en hechos reales? ¿Había viajado Shakespeare a Italia alguna vez? --> Después de leer, recopilarán datos sobre el escritor inglés, sobre su bibliografía y sobre la época en la que escribió. Con toda esta información, podrán confeccionar carteles y noticias de prensa en los que se comenten sucesos de la vida de Shakespeare, etc. (Información de la editorial).... Leer
Tom Sawyer
Anaya, Madrid, 2010, 2007
Colección: Clásicos a medida
De 11 a 13 años. Novela. Castellano.
152 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 7ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-6305-9
Resumen:
Un muchacho americano, prototipo de tantos otros, fruto de aquella época, finales del siglo XIX, de una pequeña ciudad a orillas del Mississippi. Tom es un chico alegre y aventurero que con su mejor amigo, Huckleberry Finn, conocen juntos las orillas del gran río.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, pediremos a los estudiantes que estudien en un mapa de los EE UU la geografía del río Mississippi. Después, que realicen un pequeño informe sobre los estados que cruza, las ciudades más importantes que se encuentran a sus orillas, su fauna y flora, etc. Así se situarán mejor en el contexto de la obra que están a punto de leer. --> Después de leer, recopilarán datos sobre Mark Twain. Su vida está tan llena de aventuras como las narraciones de sus libros. Con esta información podrían realizar un relato imaginario, sobre algún momento de la vida del autor que les haya parecido especialmente interesante. (Información de la editorial).... Leer
El conde Lucanor
Anaya, Madrid, 2009
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 16 años. Cuento. Castellano.
159 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-7763-6
Resumen:
Libro de cuentos, escrito por el infante don Juan Manuel en el siglo XIV, que muestran la Edad Media con todo su esplendor y miseria. Se incluye una selección de veintiún ejemplos de los cincuenta y uno que contiene la primera parte (Libro de los ejemplos del conde Lucanor y de Patronio). Se complementa con una introducción, apéndice, información sobre el autor, la época y su obra, y notas de Francisco Alejo Fernández. Se acompaña de ilustraciones a color que evocan escenas de la Edad Media.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de la lectura, es conveniente que los alumnos conozcan mejor al autor y la época en la que se escribió este libro. Para ello, cada alumno deberá investigar y realizar una introducción al libro, incluyendo datos biográficos de Don Juan Manuel y otras obras de su autoría, hablando de la época histórica en la que se escribió "El conde Lucanor", y las características de la obra, que está formada por un conjunto de relatos didácticos. ¿Qué tiene de particular este libro? ¿Pertenece a un género que hoy en día se sigue cultivando? --> Después de leer, y siguiendo la estructura de los ejemplos de "El conde Lucanor", el profesor pedirá a los alumnos que escriban un cuento ambientado en la actualidad y, al final, extraigan de él una moraleja. (Información de la editorial).... Leer
Ivanhoe
SCOTT, WALTER(aut.)ALLÉN, RAÚL(ilust.)ÍÑIGUEZ BARRENA, LOURDES(adapt.)HERNÁNDEZ DE FELIPE, MAR(trad.)
Anaya, Madrid, 2009
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
168 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7762-9
Resumen:
En la Inglaterra de finales del siglo XXI, los invasores normandos no cesan de expoliar y oprimir al pueblo sajón, que desde antiguo poblaba la isla. Historia e imaginación nos trasladan a la época de las Cruzadas medievales de los pueblos sajón y normando, de la mano de personajes como Ricardo Corazón de León o Robin Hood.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, explicaremos que Ivanhoe es una novela histórica. ¿Qué saben los alumnos de este género literario? ¿Es lo mismo que leer un libro de historia? ¿Qué otras obras conocen de este tipo? --> Concretamente, la época en la que está ambientada la novela es la Edad Media. Entre todos, se propondrá una puesta en común de todo aquello que sepan sobre ese período, resaltando las diferencias con el presente. --> "Ivanhoe" ha sido adaptada al cine, igual que otras novelas clásicas. ¿Qué ventajas e inconvenientes encuentran los alumnos en las adaptaciones al cine y en los libros originales? ¿Qué prefieren ellos? (Información de la editorial).... Leer
Bailén
PÉREZ GALDÓS, BENITO(aut.)MORENO BORGHI, JUAN MANUEL(ilust.)ÍÑIGUEZ BARRENA, MARÍA FRANCISCA(adapt.)FONTANILLA DEBESA, EMILIO(adapt.)
Anaya, Madrid, 2008
Colección: Clásicos a medida
De 13 a 16 años. Novela. Castellano.
160 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-7760-5
Resumen:
La batalla de Bailén, el primer gran acontecimiento bélico de la guerra de la Independencia española, tuvo lugar el 19 de julio de 1801. Esta novela forma parte de los Episodios Nacionales. También se relatan historias de amor y amistad.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, introduciremos a los alumnos en los hechos que narra Bailén. Les hablaremos de la Guerra de la Independencia, de Napoléon, del Dos de Mayo... Con todo esto podrán situar la batalla de Bailén y nuestro libro en su correspondiente contexto histórico. --> Después de leer, investigaremos sobre la batalla de Bailén. Tenemos la visión de Galdós, pero sería interesante acudir a un texto que analice históricamente estos hechos, después se podrá reflexionar sobre las diferencias entre la literatura y la historia. (Información de la editorial).... Leer
La Celestina
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Clásicos a medida
De 14 a 16 años. Teatro. Castellano.
160 p.; 17x24 cm.; rústica; 1ª ed., 2ª imp.; papel; ISBN: 978-84-667-5170-4
Resumen:
Adaptación de la "Tragicomedia de Calisto y Melibea", narra los amores de estos dos jóvenes que, ayudados por la viaja Celestina, acabarán en un trágico final.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, los alumnos contarán por escrito lo que conocen del siglo XV, qué monarcas reinaban en España, cómo era la sociedad de ese momento... Harán una escueta introducción histórica de la obra. --> Después de la lectura, los alumnos elaborarán un listado de refranes extraídos de "La Celestina", buscarán en la obra original sus equivalentes en castellano medieval y señalarán las diferencias entre la versión y el original. --> Para finalizar, habrán de relacionar la información que recopilaron sobre la época en que fue escrita "La Celestina" y el contenido de la obra. Encontrarán episodios en los que abundan datos sobre el siglo XV. (Información de la editorial).... Leer
Lazarillo de Tormes
Anaya, Madrid, 2006
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 16 años. Novela. Castellano.
142 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-5171-1
Resumen:
Adaptación de las aventuras y desventuras del Lazarillo de Tormes. Lázaro, hijo de un ladrón, queda huérfano en Salamanca y tiene que buscarse la vida al servicio de diferentes amos: ciego, hidalgo, arruinado, clérigo, fraile, etc. Ejerce diversos oficios que nos muestran la sociedad y las relaciones de la época. Novela picaresca anónima publicada por primera vez en 1594.... Leer
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, estudiaremos con los alumnos la novela picaresca del Siglo de Oro, la figura del pícaro, etc. --> Al terminar, volveremos a leer el capítulo de la longaniza. Les preguntaremos qué temas expone el autor en este capítulo y qué peculiaridades encuentran en el lenguaje utilizado: los diminutivos, los juegos de palabras... --> Hablarán, para finalizar, de la forma en la que el lazarillo trata de engañar al ciego en este pasaje. ¿Piensan que a ellos les habrían timado de haber sido el ciego? ¿Si hubieran estado en el lugar de Lázaro, lo habrían hecho de otra manera? (Información de la editorial).... Leer
Don Quijote de la Mancha
Anaya, Madrid, 2005
Colección: Clásicos a medida
De 11 a 13 años. Novela. Castellano.
160 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-5504-7
Resumen:
Las aventuras y desventuras de Don Quijote de la Mancha. Apéndice con breve información sobre el autor, la obra de Cervantes, y el Quijote. Se acompaña de expresivas ilustraciones a color.
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, y para acercar la obra a los alumnos, podremos proponerles un trabajo de documentación sobre Miguel de Cervantes, sobre la época que le tocó vivir, etc. Además, buscarán información sobre los libros de caballerías, los caballeros andantes, los escuderos... --> Organizaremos la clase en grupos de cinco alumnos. Cada uno de ellos escribirá, en tarjetas, frases del libro para que los otros adivinen al personaje que corresponde. --> Para finalizar, podremos elegir un capítulo y adaptarlo para su representación. (Información de la editorial).... Leer
Veinte mil leguas de viaje submarino
Anaya, Madrid, 2005
Colección: Clásicos a medida
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
168 p.; 24x17 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-667-4748-6
Resumen:
Embarca en el Nautilus con el capitán Nemo, vivirás maravillosas aventuras y descubrirás los impresionantes secretos y riquezas que esconde el mar. Con ilustraciones a color. Contiene apéndice con unas notas sobre la vida y la obra de Julio Verne, el autor y algunas características literarias
Orientación didáctica:
--> Antes de leer, los alumnos tendrán que consultar datos sobre esta obra en enciclopedias, en libros de literatura y en internet, para poder contestar a las preguntas siguientes: ¿Saben de dónde extrajo Julio Verne su inspiración para crear el Nautilus? ¿Inventó el nombre del submarino o se apropió del de un submarino real? ¿La descripción de las máquinas de los otros libros de Verne provenía tan solo de su imaginación? --> Una buena historia siempre es aquella en la que los personajes están bien construidos. El autor ha sabido, además, en este caso, otorgar a los suyos un halo de misterio que trataremos de disolver. Los chicos escribirán una descripción del capitán Nemo tal y como lo veían al comienzo de la historia, y otra de cómo lo perciben al terminar la lectura. (Información de la editorial).... Leer
